“山間捉螢火，
草地逐蝴蝶。
笑語隨風遠，
童心不染邪。”
雖然其中斷斷續續，但總算讀了出來。
“讀的很好，大家都鼓掌！誰鼓掌鼓的最響亮，誰就是最聰明最厲害的人，那些鼓掌鼓的小聲的，肯定是沒力氣的笨蛋。”
洛子君說完，第一個鼓掌。
學堂里，再次響起了熱烈的掌聲和笑聲。
大家都很用力地鼓掌。
張啟升漲紅了臉，低著頭，臉上也露出了笑容。
洛子君接過書，重新朗聲念了一遍。
然后開始講解這首小詩的意思，意思很簡單，他先是隨意解釋了一遍，然后說起了故事。
“一天晚上，月亮很圓，星星很多，張啟升和許多小朋友，在山間的草地上玩耍，這時，一只長得又高又大又英俊的……螢火蟲從草叢里飛了出來，大家猜猜，這只長得又高又大又英俊的螢火蟲，叫什么名字？”
大家“噗嗤”一聲笑了出來，笑的東倒西歪。
“叫先生！”
“叫洛子君！哈哈哈哈……”
“先生臉皮好厚啊，哈哈哈哈……”
后排那些年輕男女，也都忍不住笑的掩住嘴巴。
洛子君繼續講著：“對，它叫洛子君，這時，又有一只又漂亮又聰明的小蝴蝶，從草叢里飛了出來，你們猜，它叫什么名字？”
白玉寧頓時紅了小臉，吃吃地笑著，滿臉羞澀地小聲道：“白玉寧……”
其他人也都哈哈笑著猜測：“白玉寧。”
不過有幾名小姑娘，頓時有些不滿意，撅起了小嘴。
洛子君道：“它的確叫白玉寧，不過在它身后，還跟著更多又漂亮，又聰明的小蝴蝶，它們叫白榮榮，藍芊，楊丹欣……這時，又有很多又高又大又英俊的螢火蟲飛了出來，他們叫白松，王一平，張傳……”
他一邊看著桌上的名單，一邊念著。
“它們熱熱鬧鬧，一起在草地上飛來飛去，張啟升和小朋友很開心地追逐著它們，歡樂的笑聲，在星空下飄揚……”
“這是他們的童年樂趣，也是他們童年最美好的時光。”
“先生這里也有兩首小詩要送給大家。”
“柳下聽蛙鼓，溪邊弄小舟。紙鳶乘遠夢，天際一同游。”
“山高路遠行，步穩夢自成。風雨難阻志，初心向光明。”
“先生希望你們長大后，依舊能保持童心，天真無邪，互助互愛，快快樂樂，不被人間塵埃所污染。一步一個腳印，奔向自己的夢想，即便風大雨大，也難阻你們帶著翅膀的志向。”
說完，課堂里安靜了數息。
接著，后排那名紫裙少女，率先鼓掌。
然后，掌聲如雷。
窗內窗外，皆是響亮的鼓掌聲。
待掌聲歇，洛子君拿起筆，又在黑板上寫下了最后一個考題的答案。
勸學。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”</p>