金秋十月，秋高氣爽。
炎熱的盛夏終于過去。
青山村。
連綿的云層鋪在空中，遮擋了刺眼的陽光。
山間一片清明，水田重新變得澄澈，看上去像是一塊塊光滑的鏡面。
只是上面密密麻麻的稻樁破壞了鏡面的完整度。
田埂上，村民們正把一個個金黃的稻草攏在一起扛回家。
這些被曬干的稻草用途廣泛，最基礎的用途就是用來引火。
當然，這個用法太過浪費，精打細算的莊稼人是不會如此浪費的。
他們通常會用這些稻草來鋪床，或者混合黃泥，蓋在屋頂上，起到遮風避雨的作用。
而就在青山村山腰上方，私塾乙班和甲班的學子看著下方的場景，手中毛筆不斷落在面前的畫架上。
陳及冠自然也在其中，用墨色和宣紙本身的白色，勾勒出青山村的面貌。
他作的不是素描畫，而是山水畫，要求的意境更高，對于筆墨的分布也更加嚴厲。
升到乙班后，夫子不僅會教學功課，更會教他們畫山水畫，以及其余方面。
讀書人不能只會讀書，這樣只會成為書呆子，琴棋書畫也要有所接觸。
但是夫子畢竟只是一個秀才，對于琴棋十竅通了九竅，一竅不通，也就書法和畫技還拿得出手，因此也只能教他們這兩樣。
陳及冠畫得很認真，素描畫雖然與山水畫不同，但到底有共同之處。
一筆一畫間，山水意境現，畫中的山峰直插云霄，流水潺潺細語。
畫完以后，陳及冠自己看了看，滿意點頭。
本來還想在空白處題一首詩，但是奈何肚中墨水不夠，實在想不出符合意境的詩。
他倒是可以當文抄公，但是讀書半年，他也有了自己的傲氣，不愿做這等抄襲之事。
不是自己的，終究不是。
“嗯，不錯，尚可。”
周禮平不知何時來到他身后，頷首點頭，眼神里全是滿意。
陳及冠拱手行禮，“全賴夫子教誨。”
周禮平輕笑一聲，“明日去了白馬鎮，千萬要給為師爭口氣。”
陳及冠昂首挺胸，“學生定然竭盡全力。”
周禮平拍拍他的肩膀，“不過是一場文會罷了，不必過于放在心上，為師只是想爾等多與其他學子交流，起到觸類旁通的效果。”
“學生謹記。”
每年秋假結束，白馬鎮范圍內的三個私塾都會齊聚白馬鎮，舉辦一場文會，有寫詩，論道，進行切磋交流。
據甲班的師兄所說，每年周禮平所在的私塾都會大出風頭，壓得另外兩個私塾喘不過氣來。
所以周禮平的私塾在白馬鎮最為出名，但凡有志科舉之路的學子，都愿意拜他為師。
也就是周禮平對學子的要求很高，不然白馬鎮的學子都會涌來這里來。
而私塾的學子也為此自豪，對每年一次的文會很重視，不愿意丟了夫子的臉面。
陳及冠雖然來乙班沒多久，但已經確定由他代表乙班，明日去和另外兩個私塾的學子進行切磋交流。