有了‘好心人’的資助，賀響伙食變好了些，不知是不是紀念的錯覺，總覺得他好像長高了一些。
“沒有，就是你的水杯快滿了。”
她指了指賀響的杯子。
聽到紀念的提示，賀響猛地轉過頭，有些手忙腳亂的將水流關上。
“快期末考試了，顧修遠叫我們去圖書館一起學習，你要一起來嗎？”
聽到紀念的邀請，賀響愣了一下。
他反應了一會兒才明白過來紀念是在跟自己說話。
“我可以嗎。”
攥著杯的手指收緊了些，他唇抿的很緊，似乎有些緊張。
“當然可以。”
見他手上沾上了水，紀念從口袋里摸出便攜紙巾，抽了一張遞給他：“擦擦。”
賀響盯著她手里的那張紙，半晌，才小心翼翼從紀念手中抽走。
但是他沒有用。
回到座位上后，將那張帶著香味的紙放在桌上，小心翼翼鋪開被他手上水漬染濕的那一角，然后對著它發呆。
他今天一直不對勁，賀響自己也感覺得出來。
總覺得自己好像忘了些什么，每次對上紀念的墨綠雙眸都有這種感覺，但又確實想不起來。
但是想到剛才紀念的邀約，他又從那種不對勁中脫離了出來。
圖書館學習……
他可以跟紀念一起學習。
這是賀響第一次收到來自朋友的邀約，以前在老家，除了學習他基本在幫奶奶干活，跟朋友約好一起出去，是離他很遠的事情。
他跟紀念，算是朋友了嗎？
賀響心中攀升起一種叫‘期待’的情緒。
今天有些陰天，教室里沒開空調也感覺不到熱。
外面‘轟’的一聲雷鳴，聽得人心臟鼓噪，但對什么事兒都新鮮的小孩來說，卻很興奮的討論著打雷了，是不是要下雨。
這些聲音仿佛隔著一層紗，傳進賀響耳中，卻怎么都聽不真切。
他心臟越跳越快，整個人近乎坐立難安。
明明其他聲音都聽不真切，但賀響卻又清晰的聽到走廊中傳來的腳步聲。
明顯不屬于小孩子，帶著急切。
他眼神有些慢吞吞的朝著教室門口看去。
站在那里的，是賀響熟悉的班主任。
他焦慮的巡視一圈，最后眼神落到賀響身上。
賀響見他張開了嘴，似乎在叫他。
他不知道自己是怎么走出去的。
“賀響，剛才醫院那邊打來電話，說你奶奶情況不太好……”
他的話并沒有說完，只是眼神帶有同情的對賀響道：“老師這就帶你去醫院。”
剛才班主任來了的時候，教室里靜了一瞬，大家都知道他叫走了賀響。
紀念撐著下顎，心想是不是她的藥劑出問題了。
按理來說不會，對小孩不會有什么損傷的。
到底是自己的責任，紀念還是站起身，朝著門口走去。
那邊在跟其他同學聊天的沈清棠見紀念走出去，她立馬站起來，跟了上去。</p>