第20章20.哈利的困擾與赫敏的壓力
那根針就好像一團不定形的陶泥，連一秒鐘的停頓都沒有，在不停的變幻著自己的模樣，然而卻又不具備陶泥所特有的那種質感與色澤，反而一會兒是金屬，一會兒是木質，變化多端。
這種施法的感覺對于哈利來說還挺陌生的，因為在正統薩滿體系里，法術一般多是以和元素以及先祖的交流與請求為主，只有那些踏上了邪道的薩滿才會以自己的意志去扭曲元素的意志并強行控制他們為自己服務。
但是現在，自己所施展的變形術卻如同那些邪道薩滿一樣，是在以自己的意志強行扭曲著外物——哈利很不適應這種感覺，甚至可以用反感去形容。
從法術被創造出來的角度上講，這是兩種截然不同的施法思路。
薩滿祭司相信萬物有靈，就連一根針也會有自己的靈——前提是這根針對于某個人來說具有某種獨特的意義，就比如是從父母手中傳承來的針，這樣被傾注了感情的針就具有了靈性。
而哈利面前這根作為變形課教具的針自然不具備這種靈性，但哈利仍然不可避免的思考著，如果自己要變形的是一個具有靈的物品，他又該怎么辦呢？
在經過自己變形后，那個靈是否會消亡？又是否會被扭曲？泯滅？
在魔法這種頗具唯心色彩的神秘力量上，這樣的主觀認知非常的重要，哈利無法不清不楚的糊弄過去，那只會為以后的自己埋下禍患。
而如果自己將一個有靈的物體，從常人所認知的死物狀態變形為一只貓的話，那么是否意味著自己為那個靈賦予了一具軀體？讓它擁有了生命？
哈利的思緒漫無邊際的思考著，而他面前的那根針——曾經是針的那團東西也在隨之變化著，隱隱呈現出了一只貓的形象。
有四肢，有五官，但卻好像披著一層泥漿，隨時都會爛掉一般。
麥格教授的臉色變得愈發欣喜了起來，甚至已經準備好了夸贊的話語——然而這只貓卻破裂掉了，在課桌上變成了不知道是什么東西的玩意兒。
“非常棒的變形術，格蘭芬多加二十分！”，依然夸贊了一聲，麥格教授說道：“你差一點點就成功了，波特先生。”
“或許你們其他人不知道剛才都發生了什么，我可以簡短的為你們解釋一下”，麥格教授轉過頭去向其他小巫師解釋道：“在一年級和二年級的時候，你們至多只需要將活物變形為死物，雖然具有難度，但是這種難度很低。”
“而波特先生剛才所嘗試的卻是將一個死物變形為活物，這是三年級才需要學習的內容，而且難度非常高”，對于事實發生的事情，就算以麥格教授的嚴肅程度也不會吝惜于贊嘆之詞，“我敢肯定，你們中的大多數人都需要到三年級的末尾才能學會這點。”
“但是我失敗了，教授”，怔怔的看著桌子上那攤不知道算什么東西的玩意兒，哈利還在回味剛才那種感覺。
“那是因為你在抗拒它，波特先生”，麥格教授頗為柔和的說道。
看樣子在哈利展現出了自己在變形術方面的天賦后，麥格教授已經放下了對于這個臭小子在開學前鬧出那么多事情的些許意見。
沒有老師會討厭一個成績好的學生，無論在哪里都一樣。