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          第4章 時代的需求(2 / 2)

          經過這么一段時間的自我調節,他已經完全接受了現實情況,既然命中已經注定了讓他做農民,那就只能沿著這條路走下去了,別無他法。

          在覺醒的那一刻,他仿佛瞬間長大了很多,本來因為過早的承擔起了家里的重擔而有些早熟的他,現在卻是越發沉穩了,對待別人的目光也不再像以前那樣看重。

          沈星炎經過一路的自我輸導,心中也是開闊了許多:之前的榮耀再輝煌那也只是過去的事兒,人還是要向前看。

          過好自己的生活,照顧好妹妹,爭取老了的時候,能夠積攢些積蓄,然后兌換些屬性點走出界外,盡自己的最大努力去那個戰場上完成自己最后滅災害的夙愿。

          眾人又繼續等待了一會兒,直到北區的人員齊全了,這才踏上返程的道路。

          隨著原能時代的到來,之前的老舊交通工具也被逐漸淘汰,取而代之的是以原能作為驅動力的新型交通機械。

          覺醒為煉器這個生活職業的人,可以利用其職業技能,將老舊的機械進行改造,使其發揮出遠超以前的性能。

          等級高的職業者也可以創造新的機械,有職業加成的存在,其創造的成功率也是得到了增加,往往一些小的發明,便能大大提高基地人民的生活便利性。

          如果放在以往的和平年代,煉器職業應該會是一個熱門的職業,成為僅次于戰斗職業的存在。

          可惜在這個以戰斗為主的時代,煉器雖然有一定的作用,但是終究有限,除非那些高等級的煉器師,可以研制出對災害產生一定威懾力的物品,低等級職業者卻是收效甚微。

          乘坐在返回北區的改造車上,李老師特意坐到了沈星炎和楚薇身邊,用只有兩人可以聽到的聲音詢問著沈星炎覺醒的職業,并進行記錄,他這次回去還要向學校匯報這次的結果。

          沈星炎聞言也是直言不諱地回答了李老師的問題,“農民職業”這四個字說出口的時候,他的言語中充滿了平靜,讓人感覺此時的他已經完全接受了自己的命運。

          李老師聽到沈星炎的回答,心道:果然,沈星炎覺醒的這個職業確實讓人感到難以接受,真是對不起這個孩子這些年的努力啊!

          雖然感到非常惋惜,但是作為老師的他也沒有辦法,畢竟覺醒可不像以前的高考一樣,考不好還能再想辦法得到復習的機會,覺醒可是一個不可逆的過程。

          李老師安撫的拍了拍沈星炎的肩膀,隨即收起了記錄冊。

          生活職業者的其他信息按照規定都無須記錄的,一是為了孩子的自尊心,二則是生活職業不需要他們進行重點栽培,信息記錄無須過分詳細。

          李老師回想起之前那些刻苦努力的孩子們,有的順風順水,覺醒了一個潛力無限的職業,最終在這個時代中有了自己的一席之地;

          有的則是像沈星炎一樣,覺醒了一個生活職業,隨后泯然眾人,這讓他不得不去感嘆命運這個操作者的統治能力,真是恐怖如斯!

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