她說的很肯定。
我讓她細說一下。
她就道：“我再講下去，就要講到他了。”
我示意她繼續講下去。
劉秀顏又看了看屋里的孩子們，便開口說：“隨著學校里的學生越來越多，我也記不清是哪一年了，一個穿著長袍，頭戴六合帽的老頭兒就出現在了教室的門口。”
“我一看到他，就好像老鼠看到貓一樣，渾身嚇的動彈不得，他說什么，我就聽什么。”
“我也坐到了學生的座位上，他給我們講《百家姓》，講《三字經》，還有《千字文》，偶爾還會講《開蒙要訓》等等。”
“我基本可以確定那個老頭兒，就是原來老私塾的最后一個教書先生。”
“后來我才發現，原來每次學校門口出現的新學生，都是被他送到學校門口的，他平時不在學校住著，不過自打他出現后，基本每天來學校，不過最近，他很長時間沒來了，按照往年的慣例，最近他再來學校的話，應該會帶一個新學生過來。”
“以往的時候，就是這樣，一到冬天了，他就消失一段時間，然后帶著一個新學生回到學校。”
“他把這里當成了一個私塾，當成了他的‘山蔭塾館’。”
“我，還有這些學生，都是被困在這里的學生。”
說到這里的時候，劉秀顏就停了下來，她眼巴巴地看著我，仿若是等我示意。
我見她不說話了，便道：“好了，這里的詛咒有些強大，我一時半會兒也不能送你走，我打算在學校住下來，等那個教書的老先生回來，這里是他的山蔭塾館，他也一定會回來的，等他回來之后，我得會會他。”
劉秀顏點了點頭。
接下來，我又去教室里面問了問里面的孩子，他們不僅僅是附近鄉鎮的，還有一些是被那個教書先生從晉地、蒙地帶回來的。
這些孩子無一例外，全都是意外夭折。
孩子這邊的消息，就沒有劉秀顏這邊這么豐富了。
在我詢問劉秀顏，還有那些孩子問題的時候，分散出去的小家伙，還有我的同伴們也都各自探察回來了。
在問完孩子的問題之后，我便讓劉秀顏和孩子們繼續留在那間教室，我帶著徐青、姚慧慧把其他的幾間二樓的教室全都探察了一遍。
我雖然斷定“咒眼”在二樓，可第一次探察，我卻是沒有確定下來它的具體位置，也就沒有辦法實施解咒。
在簡單的探察之后，我便帶著徐青、姚慧慧下樓，回到了我們車子這邊。
小家伙們圍繞在箱子附近，廖瞎子、云霄，還有催命則是待在車子的旁邊。
見我過來，小灰便率先跳到我的肩膀上，在我耳邊嘰嘰喳喳了一陣。
五個小家伙發現的線索，便由小灰給我做了匯總。
小灰告訴我，它們發現整個學校的陰氣是以教學樓為中心，向四周蔓延，依次減弱，邊緣地區的陰氣最弱的，而最奇怪的，明明是如此旺盛的陰氣區域，卻沒有孤魂野鬼敢靠近這邊。
我對著小灰點了點頭。