我瞬間反應過來，原來帖子中說“親眼見過成藺和某教授關系緊密，同進同出辦公室”的那位自稱“只是看不過去的普通老師”就是老禿驢…
就是因為有這位老師的“證言”，讓那篇帖子的“可信度”上升了一個level。評論區堅信不疑：那位經常幫助學生的教授對自己的學生絕對有圖謀不軌之心，更不用說來者不拒腳踩幾條船的我與之有多“一拍即合”。
“實不相瞞，看到那篇帖子的時候我也被誤導了，不止是先前就有對成藺同學的偏見，還有那些證人證言，卻實在沒想到，這話是出自我之口。你們傅教授氣勢洶洶找上我的時候，我認為自己還非常有理呢。”
“和你們傅教授共事這么多年，我自然知道他是什么人，所以我理所當然的覺得一切都是成藺同學的錯，甚至大言不慚地教育你們傅教授，離成藺同學遠點，免得惹一身是非。”
“至于我為什么對成藺同學有偏見…”老禿驢心虛地看了我一眼，“說來慚愧，從你們大一入學我就對她有意見，很少人知道她是被特招進來的。我向來討厭這些旁門左道，所以在沒有了解具體緣由的情況下，偏見的種子就種下了，肆意生長的程度可想而知。其實這三年來我何嘗不知道成藺同學的優秀，只是礙于那越來越深的偏見不愿意承認，為她的優秀找一些讓人啼笑皆非的理由，外貌、家世，各種各樣。也是這次的事件讓我意識到，我犯了一個多么大的錯誤。不止是因為自己的口無遮攔，更是因為心中那像山一樣的偏見。”
我的思緒有一瞬間的停滯，腦海中一片空白，似乎是無法相信這是老禿驢說出來的話。時間仿佛在這一刻凝固在感覺周圍的一切都變得很緩慢。
我不知道自己現在是什么心理，有一些感動，還有一種委屈被最不看好的人理解的羞恥感，曾經最不對付的老師現在卻真誠的將自己的內心剖析在眾人面前。
他說他對我的偏見從一開始就有，那我們對他的偏見何嘗不是第一次見面就有的。
禿頭，滿臉橫肉，不茍言笑，幾乎所有同學都給他打上了一個“不好接觸、離遠點兒”的標簽。
角落里隱約傳來小聲的啜泣聲，不知道是誰帶起頭鼓掌，掌聲像潮水一樣一波接一波，連綿不絕。
那天老禿驢，哦不，黨老師的課上的前所未有的輕松，不止是他，還有我們。
課后有好奇的同學問我：“成藺，黨老師要不說我們還真不知道你是被特招進來的呢？你是被保送嗎？不對，咱們學校好歸好，但也不值得被保送吧？保送不得選更好的學校？”
我不好意思地撓撓頭：“說來慚愧，我的分數離學校其實還差幾分，被特招是因為我英語沒考。”
圍著我的同學震驚了：“你的意思是說…你沒考英語的高考成績離我們學校的分數線只差幾分？！”
“不是…咱學校的分數線也不低啊，文科超一本線二十多分呢，我燒高香超常發揮才考到這，你英語沒考就…”
似乎是想到了我那均超六百五的四六級成績，“就你這英語水平，要是考了英語不得是個省狀元啊…來我們學校，是委屈你了…”
“叫你學神都是侮辱你了…”
“可你為什么不復讀啊！？”
好多同學嘰嘰喳喳地圍著我，對我的學霸認知又上升了一個高度，沒有人再有帖子出現時異樣的眼光，有的只是羨慕，更多的是崇拜。
“古往今來，人們對成績好的人總有一層別樣的濾鏡，更不用說你這種逆天級別的。”舒漁感慨地拍拍我的肩膀。
下午的時候，校園論壇上又出現了一篇帖子，引起了軒然大波。
一份音頻，聽聲音有三個人，聲音發顫地講述了自己如何受人指使、如何p圖、如何造謠、如何引導輿論的過程。
那是昨晚暴打方晉宇后他們主動交待的，一開始三個人各說各的，推卸責任，慢慢的三個人互相詆毀、狗咬狗…最后三個人竟扭打起來。
我們三個人淡定地看戲，并錄視頻。
視頻當然沒上傳，有音頻足夠了。
評論區完全換了一種畫風。</p>