“今天晚飯吃飽了嗎？”
“吃飽啦，今天寶吃了三個餡餅！”
“三個？你說的是圓圓的還是半圓的餡餅？”
團團皺著小眉頭，用力的想了想：“半圓的，蕾蕾老師用勺子，一個圓圓的變成了兩個半圓的，還...還有個圓圓的，老師切半圓給張林。”
“額，那應該是一張半餡餅，也差不多了。”
黎霧嘆了口氣，有些無奈的說道：“寶啊，你說的那個張林好像上個月就去別的幼兒園了，你咋還記不住同學的名字啊！
不是所有男生都叫張林！
你還記得前幾天送給你一個蛋仔手鏈的小朋友叫什么嗎？”
“啊？張林嗎？”團團瞪著大眼睛看著黎霧，滿眼都是疑惑。
黎霧無奈的嘆了口氣，愁的腦瓜子都疼。
團團哪哪都聰明，就是臉盲還有記不住小朋友的名字，上了這么久的幼兒園，就記住了張林，文文，可可，這樣順口的名字，而且只記名字不記人。
前些天回家跟黎霧說不小心把小朋友撞哭了，磕到桌子上了，黎霧尋思著第二天問問人家小朋友受沒受傷啥的，再跟人家長道個歉。
一問名字說是叫張林，結果第二天問蕾蕾老師，張林上個月就換幼兒園了，團團撞的是別人。
黎霧這才知道，這小不點臉盲還記不住人名。
嚇得黎霧趕緊跑去醫院問了一下，結果醫生說沒什么事，有的孩子在這方面發育慢，慢慢多引導多聯想就行。
黎霧松了口氣的同時，還是有些苦惱。
記不住小朋友的名字確實不是什么大事，但名字還代表著重視或尊重。
小朋友們雖然不太理解尊重這個詞，但小敏感還是有的。
你連我名字都記不住，咱們怎么做朋友啊？
黎霧仔細回想一下，還真不記得團團有說過跟班上的哪個小朋友關系特別好。
而且有時還說有的小朋友不喜歡跟她玩。
這么一想，八成就是因為團團老喊錯名字的原因。
你喊張林一起玩，關我王嘉宇什么事？
黎霧也試著用網上查到的一些方法嘗試引導，可他真沒這方面天賦，收效甚微。
這要是總交不到朋友，會不會對寶寶的心理健康有影響？會不會自閉啊？
黎霧有些擔憂的看了一眼團團，結果小不點在電動車踏板上扭啊扭跳啊跳的。
“舅舅，你不說寶過生日有生日蛋糕嗎，我們快去買吧！”
沒心沒肺完全沒有記不住小朋友名字的苦惱。
這歡實樣，應該不會自閉吧？
黎霧稍稍放心了些。
“走！我們現在就去訂蛋糕，不過今天不能吃，明天才是你的生日哦。”
“好！”團團十分痛快的答應道。
到了蛋糕店，黎霧這邊交了定金定了兩個生日蛋糕，約定明早來取，一回身發現團團的小臉緊緊貼在玻璃展柜上。
她還記得自己剛剛答應的事，但又可憐又可愛的樣子還是讓黎霧心都酥了。
“只買一塊小的吃好不好，舅舅怕你晚上積食。”