說完后，校長十分認真的觀察蘇澤，但他就看到蘇澤只是簡單的愣了下，并沒有其他反應。
校長不由得好奇，“怎么？不害怕嗎？”
蘇澤沒心思關注校長，他剛才發現校長說出這句話的時候，自己昨天才恢復的免疫死亡規則的機會又沒了。
【免疫死亡規則3/3，每次冷卻時間4時。24：05：45】
也就是說，校長剛才那句話會讓自己觸發死亡規則，進入血色夢境。
“是挺害怕的。”
校長也愣了下，“你看上去不像是害怕的樣子。”
蘇澤，“我只是不善表達而已，校長還有事嗎？”
那一臉淡然的表情，讓校長心中有些不滿。
但他卻忽然笑了一聲，又將剛才的話重復了一遍，“同學，你現在失去了學生的身份。”
蘇澤聽到校長這么說，雖然感覺有些意外，但心中也升起一種果然如此的感覺。
自己剛才抵消了一次，所以并未失去學生身份。
但眼前的人是校長，他是不是學生，校長能感覺不到嗎？
校長應該是感覺到自己第一次剝奪身份沒有成功，后面故意說那些話，就是想讓他放松下來。
在他以為自己能逃過一劫的時候，校長再重復剝奪他的學生身份。
這一連串的小動作，不就是想看自己緊張忐忑，放松過后，又陷入絕望的表情嗎？
但蘇澤可不會如他所愿，神色依舊淡然，仿佛根本不放心上。
這時候校長才是真的奇怪。
“你倒是好膽量。”
他沒有再喊自己同學，蘇澤也不再說話，既然不是學生了，那他對校長也沒必要這么客氣了吧？
“老東西，說完了？”
校長聽蘇澤這么說，只當他是發泄自己內心的苦悶，“說完了，你回去吧，希望明天……還能看到你。”
蘇澤回到教室內坐下，周圍很多人都投來異樣的眼神。
有驚訝、憐憫……
一直到晚自習結束，白墨才湊到他身邊。
“到底怎么回事？真的沒問題嗎？”
蘇澤無奈，“我今晚，要再進一次血色夢境了。”
白墨死死皺眉，“你還記得你之前跟我說的話？再進去就是有去無回。”
蘇澤，“對，但這是對別人而言，我有辦法回來。”
白墨張張嘴，看到他自信的樣子，不知道要說些什么，詭器無法借人，天賦化作的金絲可以給他用。
但死亡娃娃無法帶進血色夢境，那這金絲估計也一樣，所以……
“我也進去。”
蘇澤嘆氣，“不用了，我有辦法保證活著回來，但我可沒辦法保證你的死活。”
白墨還想說什么。
蘇澤打斷他，“我知道你有實力有手段，但請相信我的能力。”
“如果真的沒把握，我是不會死要面子活受罪，絕對會找你幫忙。”
白墨怎么就這么不信呢！
“好吧，那我等你給我報平安。”
蘇澤深深地看了他一眼，“恩……”
回到寢室，蘇澤跟往常一樣洗漱，好像什么事都沒發生，但白墨趁著大家不注意，出去了一趟。