怎么說呢，按照洪濤的理論一點都不晚。他崇尚挫折教育，認為不管是誰，想成功之間必須遭受折磨，越是痛徹心扉，越鍛煉意志和品格，也記得越深刻。
萬一扛不住被壓垮了咋辦？兩個字，取舍。這種考驗不光是對屬下的檢驗，也是對自己的鍛煉。能通過的才是有用之才，通不過則說明人格缺陷太嚴重，即便天賦再好不能重用。
<divclass="contentadv">將來的攤子會越鋪越大，他們都必須具備獨當一面的能力，自己沒精力、沒能力再事事躬親了。和眼下的考驗相比，以后的壓力會更大、局面會更驚險，過不了這一關的只能放棄了。
“……臣愿效仿李總督袁總督，為陛下為新政肝腦涂地！”話已至此，王徵就算再一根筋也該聽出點意思了。正好手里還端著酒碗沒放，一仰頭先喝光，再行稽首禮表明態度。
李贄和袁可立這兩位在朝中已經是新政的代名詞了，雖然褒貶不一卻名噪一時，不出大意外的話，將來在史書上肯定也得有濃重的筆墨。一想起能和這兩位封疆大吏平起平坐，年輕的心中必然是憧憬大于惶恐的。
“陛下是否還有錦囊妙計可供微臣仔細參詳？”徐光啟也聽明白了，但沒這么激動。
關于自身命運他早就看明白了，就算皇帝不說也只能像李贄那樣一往無前，根本沒退路了。所以此刻表態并不關鍵，接下來該如何去做才重要。按照以往的經驗，皇帝肚子里肯定已經有了對策，不用白不用。
“兩點！第一，馬上擴建機械廠。一來可以堵住他們嘴，二來也要為成立單獨的軍械廠從人員和場地方面做好鋪墊。不光要建，還要大建特建，產能至少要提高五倍以上才合格！
第二，開辦機械學堂，對外招收學員，從最基礎的代數幾何教起。只要識字且身家清白者，通過考試皆可入學，一切食宿就學費用全免。
對各地工廠的人員培訓也一并放入機械學堂里教授，每個人酌情收取一定費用，多少你們自己算，以可以彌補其它學員的虧空為準。
這筆費用你們一定要計算好，還要留出余量。朕除了建學的第一筆費用之外，不會再為學堂掏一兩銀子，以學養學就是朕給你們的錦囊妙計。
別皺眉，只要多動動腦子，辦學的錢會來的非常容易。打個比方，有些工廠的設備壞了是不是只能找海河機械廠維修？那也得收費啊！每賣出去一套設備就等于種下了一棵搖錢樹，這叫做售后服務，不免費！
再比如說，從機械學堂里畢業的學員，可以直接推薦給各地的工廠擔任技術員。不過哪個工廠想要這些人，就得提前拿出一筆學費，這不叫買賣人口，叫做代培，代為培訓的意思，既合情又合理。”
既然已經被徐光啟摸到了脈絡，沒法再賣關子，那錦囊妙計就必須有，還成雙成對。不光要解燃眉之急，還得為以后鋪平道路，同時再挖一個大坑。
你們不是處處琢磨害朕嘛，那成，就讓你們掏銀子去培訓更多掘墓人。不出十年，從海河機械學堂里走出去的技術工人，就會把你們的祖墳刨得干干凈凈！</p>