“嗯，那朕就教教你啥叫放長線釣大魚。這批火炮盡管讓他們賣，愛賣給誰賣給誰，不光如此，朕還要讓永定河鑄造廠再多鑄造出來一批運往廣州繼續賣！用你那顆木頭腦袋好好想想，這是為啥？”
眼見著王承恩自甘墮落，洪濤沒有痛心疾首。沒錯，王承恩是不屬于聰明人，甚至連舉一反三的能力都不太夠，但只要夠忠誠就是不可替代的。
<divclass="contentadv">每個人都有自身的特長，用對了地方就是優點，反之則會成為缺點。自己身邊不太需要聰明人，反倒是忠心耿耿的比較稀少。
如果能多找到幾個王承恩，稍加培養之后安排到關鍵崗位上去，百分百執行自己的意圖，可能比袁可立、袁應泰加一起還高效。
能臣和聰明人是能舉一反三，還有創造力，可能力越強腦子越靈光，越不愿意成為別人的附庸。當皇帝的意志與他們重合時效率是最高的，可是這種狀態不會維持太久，雙方一旦有了分歧效率就會變低，甚至出現負數。
絕大多數皇帝費勁了心思，用各種方式在全天下尋找能臣，不是不知道難以把控，而是不能或缺，明知道有危險也得用，否則國家就管理不好。
但在自己這里不存在這個問題。所有能促進社會進步、國家穩定的科技都知道，也大部分能實現。所有管理國家的手段也都懂，還知道大致后果。不需要任何人幫忙想辦法，只需要有大批王承恩去執行。
可惜的是聰明人好找，忠心者難尋。利用洗腦方式人工培養出來的愚忠者不算，那是騙，也算一種利益交換，且騙不長久，保不齊哪天就醒了反倒是大麻煩。
“……萬歲爺在大炮上施了法術？”王承恩使勁兒想啊，終于想出一個可能性。
“嗯，差不多，朕會讓這些大炮打不遠還容易炸膛。”洪濤只能幫忙腦補，沒辦法，做人得知足，人家都夠忠心了，笨點就笨點吧。
“……那若是建虜也像李郎中那樣學著鑄造大炮，豈不是會更糟？”其實王承恩不笨，基本算是普通人的水平，時不時還能超常發揮下。只是被王安、張然、鄒正、李實他們一比，才顯得不夠精明。
“朕給參謀部寫的微積分教材，你多少時日能學會？”
“奴婢……奴婢的函數還沒及格，實在是看不懂……”
做為蹴鞠隊的總領隊和壁虎的總管，王承恩在宮里無論事情大小都能打理得井井有條，且不嫌繁瑣不怕勞累。唯獨有一件事是永遠的痛，學習成績一如既往的穩定，總是墊底的存在，七八年了不曾改變過。
現在蹴鞠隊已經發展到第六批了，而前五批里成績最差的在他面前也是學霸級別。尤其是數學和幾何兩門課，苦學了八年大致也就到了初一水平。
“什么時候你的微積分能考80分，建虜就什么時候能把大炮仿制出來。”在學習方面洪濤早對王承恩死心了，好在他的語言天賦還不是太差，拉丁語成績比較靠前，當個秘書也不需要太深的數學幾何功底，夠用了。</p>