早上第一節，是令所有人頭疼的數學課。
把人逼急了什么事情都做得出來，但是數學，不會就是不會。
教數學的是一個戴著眼鏡，頭頂著地中海的中年男老師。
“這節課主要還是復習，當然了，也會講講帶有押題性質的題型。”
“注意，要懂得通過一道題，學會一類題，而不是死記硬背，高三了，沒那么多時間刷題，要注意學習的方式和方法。”
數學老師手指在墻上的白板上滑動，高清投影儀投影出一道題目。
“高考風格基本上是五年一換，老師通過對這幾年考試題型的觀察，現在數學考察，還是要落在武者實戰上，為了大學課程作鋪墊。”
數學老師緩緩道：“你們班主任楚老師的武道理論課，非常好，整個仙韶城都找不出比他好的。”
“想必，他也說過，武者不是你打我一拳，我踢你一腳，很多時候要計算各種因素，氣血、體力、招式軌跡……”
“這道題，就是涉及武者氣血管理，請看題，假如小明釋放武技，每秒要消耗x點氣血值，而他的氣血恢復速度是y點，關系函數……”
“試求，b=0時，小明最大維持時間，若函數……求取值b的范圍。”
許多同學看著屏幕上的題，不由得一愣，這明明每個字他們都認識，怎么合起來，就覺得看不懂呢。
不少人直接抓耳撓腮，臉蛋都憋得通紅。
猝不及防的新題型，考驗學生的基礎知識扎實程度。
若沒有融會貫通，而只是背題，則會顯得十分困難。
題目是數學老師參考高考難度，特意新編的題型，難度還是有的。
強如許博聞、林若欣等學霸，也是眉頭緊鎖，需要一步步思索。
“這道題是一道12分大題，給你們10分鐘時間去做，到時間我再講。”
數學老師扶了扶眼鏡，看著眾人呵呵笑道：“要是這道題都很輕松做出來，高考數學滿分，問題不大。”
此言一出，立馬有些怨聲載道。
“這種題，十分鐘怎么做得完啊，高考遇到，我分直接給他，不要了！”
“唉，我不做了，一眼就知道不會。”
“估計只有許博聞、林若欣他們可以做出來吧……”
“你是不是忘記了姜羽，他文化課全校第三呢。”
此言一出，一些根本不考慮做題的學生，則是將目光投向了無所事事的姜羽。
甚至，許博聞和林若欣，也抬頭看了一眼姜羽，隨后沉下心繼續苦思。
“似乎有思路了，應該差不多可以做出來了。”
相比于眾人。
姜羽只是掃了一眼題目，很快，腦中一種總結過的題型就自己浮現。
實際上，這道題只是變種。
思路有了，就是剩下計算而已。
輕描淡寫，兩分鐘不到的時間。
連草稿紙都沒有動用，姜羽只是低頭心算了一會，就算出了答案。
但是，他卻皺了皺眉頭。
“老師，你這最后一問，條件設置有些不嚴謹。”
數學老師聞言一愣，看了一下手表：“是嘛，姜羽你這么快就做完了？”
“不是吧，兩分鐘都沒有，姜羽就做完了？”