也因為這樣，竟然有些人開始對于隊長和高中隊有意見了。
于隊長只要有時間，是逢獵必打，逢打必打頭槍。
就像現在語音聊天室里的“麥霸”一樣，有人給他起了個外號，叫“好戰分子”。
高中隊長則是只要于隊長打，他就一定打，暗地里和于隊長叫勁。
因為從年齡、軍齡和級別上，他都比隊長大。
又是搞軍事出身，于隊長是搞技術出身。
所以在戰場上高中隊對于隊長有些不服氣。
其實孟抗美這些旁觀者們認為，要論行軍布陣、戰術規則、軍事技術，當推高中隊長第一。
要論知識淵博、頭腦靈活和指揮上的細致果斷，于隊長則更勝一籌。
高中隊長這人常好咄咄逼人，于隊長則比較大度。
這倆人各有千秋，大家伙對兩位領導都比較滿意。
預計的大戰只打了一天，1x軍打的太勐，開戰只幾個小時，敵345師即遭重創。
敵軍向他們的上級發出了“今天敵人極為厲害，各個陣地都被打垮，調整部署極為困難，局勢正在進一步惡化中。”的電報。
x4軍行動未注意隱蔽，尤其未注意無線電靜默，被敵偵知了動向。
于是，敵改變部署，316師迅速改向沙巴地區集結，345師則于夜晚化成小股逃離戰場。
這樣夏軍雖占領甘瑭，但未達到成建制殲敵的目的。
傍晚，孟抗美他們接到前指命令:電子偵查分隊于明日乘坐接應的汽車，轉進沙巴方向，配合沙巴戰役，并偵察內河地區敵軍部署。
于隊長立即召開支部會，布置明天的行動。
隨后，大家伙開始討論今天的戰報。
于隊長讀完戰報，大伙心情有點郁悶。
“這仗怎么打的?開戰好幾天了，別說師建制，連個團建制都沒拿下過!”有人嘟囔著。
“我看還是配合不好，兩個加強軍，十幾萬人，各打各的，1x軍要是悠著點打，敵316師沒準就叫x4軍咬住了。”高中隊長說。
“我看還是戰術問題。”于隊長說:“一上來就是穿插、分割，占領敵后要點，然后大部隊一擁而上。
這種戰術從紅軍開始用到現在，幾十年了。
我估摸著人家早就研究透了，我們還是一成不變。
其實在c戰場上就碰過釘子，抗m援朝前三次戰役，搞的m國人暈頭轉向。
第四次戰役時m國人有點鬧明白了，我軍就有點力不從心了。
等到第五次戰役還那樣打，李奇微就搞了個‘磁性戰術’，讓我軍吃了個大虧。
y軍是我軍的徒弟，他們對我軍的打法了如指掌。
而且他們又和m軍打了十幾年仗，滑得像泥鰍。
我軍可是將近三十年和平了，能打成這樣也就不容易了。”
“那你是說領……的戰略戰術過時了?“高中隊長瞪著眼睛又要抬杠了。
“咱們是討論研究，大家伙都長點兒學問，可不興亂扣帽子啊！”孟抗美趕緊站出來打圓場。
“就是就是。”大家紛紛響應。
于隊長笑著擺了擺手:“領……的戰略戰術永不過時。
當年老四打老白，75萬對30萬，從武城打到衡城。
老四是一個戰役跟著一個戰役，一個穿插連著一個穿插。
結果除了策反了他們一個兵團司令，沒給老白造成重大損失。