當把內外兩重需求重疊在一起之時，朱允熥腦子里頓時有種，混亂逐漸變得清明的感覺。
“所以……現在就很明確了。”
“先讓大明皇朝內部支棱起來，初步達到可以出海的條件，之后在實行‘在內謀發展，在外興貿易’的方針，雙管齊下，這個雪球就能夠滾動起來了。”
朱允熥點了點頭，面上露出一抹淡淡的笑意。
他深吸了一口氣伸了個懶腰。
隨后便將目光集中在了寫有【生產力三要素】的宣紙上。
正如蔣瓛默默記下的那樣。
這上面只有三點綱領，朱允熥之前還沒有足夠的時間去細細思考這件事的細節。
現在登基大典也已經結束了，老朱下葬的時間也定下來，玻璃有了一定的存貨，番薯藤長勢也喜人，朱允熥也算是有時間沉下心來認真思考這件事情了。
他捏著手中的凝神沉思起來。
生產力三要素，由著名的馬老師提出：勞動者、勞動資料、勞動對象。
說起這個。
就得感謝大學強制性學習馬老師學說的這個機制了。
朱允熥前世就是一個偏向于追求完美的人，所以當時即便對這種東西不是很感興趣，但為了加權平均分，他還是認真地學習了這一門課程，而不是死記硬背地敷衍個六十分。
不過后來，隨著他認真學習下來。
才體會到。
馬老師是真尼瑪牛逼。
頓了頓，朱允熥收回了飄飛到二十一世紀去的思緒，提筆在之前寫過綱領的宣紙上。
在【一、勞動者】這一行下面寫下了【物質要素的創造者和使用者】幾個字，這是馬老師的定義。
其實，用人能聽得懂的話來說就是：干活的和消費的。
也就是說。
要把人口提升起來。
這個時代不像二十一世紀，生娃還要考慮一大堆，這時候幾乎所有人腦子里都有著“傳宗接代”的思想鋼印。
這孩子生出來養不養的大才是問題。
而對人口數量最大的限制，無非就是食物了。
好在朱允熥十年前就下了一手閑棋，讓馬三寶留意番薯、玉米、土豆這一類高產量的東西，而他也是比較幸運，真的找到了幾根番薯藤！
只要能把番薯成功種出來，這一點就不用擔心了。
條件成熟之后再去美洲，把土豆、玉米等其他高產量食物也帶回來就齊活了，屆時人口數量必定會出現爆炸式增長。
朱允熥下意識看向乾清宮后院，面上露出笑意。
然后便低下頭。
寫下了【番薯、土豆、玉米……】
“接下來就是這第二點。”
“生產資料：影響和改變勞動對象的一切物質資料的總和……”朱允熥一邊回憶著，口中喃喃，同時也動筆在第二點下面的空白處寫下了這些內容。
這一點簡而言之可以歸納為：生產工具！
朱允熥幾乎不帶任何思考地，就在下面寫下了【工業革命】這四個字，筆力遒勁，龍飛鳳舞。
一如他此刻翻涌澎湃的心情。
工業革命的出現，幾乎在這個世界的時間上劃下了一個截斷一般，直接改變了落后的生產方式！開創了以機器代替手工勞動的時代！
最先開啟的英國，通過國內手工業的迅速發展，再加上海外貿易、殖民統治，積累了豐富的資本，也在十八世紀后半期成就了一個日不落帝國。
也為歐洲搶掠全球奠定了基礎，歷史上，五百多年后的中國，就是吃了發展落后的虧。</p>