一些表征千奇百怪，他只能算到某些大事，脈絡，和這些千奇百怪的表征沒關系。
“沒事，那我繼續說，你仔細聽。阿斯伯格綜合征還能導致患者出現刻板行為。”
“患者拒絕改變日常活動的程序。
如每天吃同樣的飯菜；定時上床睡覺，只用同樣的被子和枕頭，入睡時必須用一塊手帕蓋住眼睛；上學時要走相同的路線；東西擺放在固定的位置等。
如果這些行為活動被改變，患者則出現焦躁不安、不愉快、哭鬧，甚至會有反抗行為。”
“進食障礙、注意缺陷多動障礙等，部分患者還會出現抑郁癥、對感覺刺激反應異常、自傷行為、攻擊行為、睡眠異常等。”
羅浩對阿斯伯格綜合征的講解到此為止。
“其次，在這樣的高知家庭里，讀985都算是低的，正常來講他們那個年代老美還是燈塔，高中的時候就要出國讀藤校，畢業后去頂級大學，他爸爸應該已經把這條路給捋順了。”
說著，羅浩把命主父親圈起來。
“高校的校長，具體咱們就不說是什么高校了，但‘只’讀了一個985大學，還沒讀研……對了，命主最后讀研究生了么我聽你意思是沒讀研究生。”
陳勇搖搖頭，示意沒有。
“不出國，沒在高中時期讀藤校，是因為那時候孩子已經得了阿斯伯格綜合征。”
“我遇到過一個急診闌尾炎的小女孩，初三，準備出國就讀藤校。出國前12小時突發下腹部疼痛，家長帶著找到錢主任，我當時也在場。”
羅浩忽然講起病例。
陳勇豎著耳朵認真聽著，范東凱、袁小利也聽著，只有杰森醫生只對中國的環境不太了解，聽了也是白聽。
“錢主任的意見是病情已經很重了，建議手術治療，要耽誤幾天的時間。但孩子的母親直接拒絕，開了抗生素就回了。”
“我艸，那要是穿孔了怎么辦”
羅浩聳肩，攤手，“所以說在阿斯伯格綜合征患者身上的壓力是很大的，我們很難理解。”
陳勇點了點頭。
“話說回來，命主沒有在高中時期就讀藤校，也沒上清北，對了，他的大學不是清北對吧。”
“普通985。”陳勇篤定的回答道。
“他父親一定不滿意！”羅浩繼續講到，“大三大四的時候，他父親有一萬種辦法能讓他保研，根本不需要考試。”
“這和命主關系不大，主要是他父親太厲害了。”
“可是，畢業后在高校工作。陳勇，你不覺得這之間肯定有故事么”
不知不覺間，羅浩把命主背后的故事梳理出來，絲絲入扣。
陳勇眼睛一亮，“抑郁癥加重，不想上學，逆反心理強，甚至生活不能自理”
“差不多，所以父親把命主放到自己身邊，安排進高校工作。工作內容估計也很清閑，甚至可以不用和人打交道。高校里，有很多這樣的崗位。
從前我就說過，校醫是很好的工作。”
羅浩打了個岔，隨后把話題拉回來。
“要是這么解釋的話，就通順了。父母高知，父親還是高校的校長，命主只是上了一個985，還沒讀研、讀博、出國搞金融。”
“為什么是金融”
“因為金融掙錢啊，來錢快，生活優越，所以20年前出國的人只要水平差不多最后都轉金融了。08年左右回國的金融人還是很吃香的，掙得多，日子也瀟灑。”
“咚咚咚”
羅浩用記號筆點了兩下黑板，示意繼續。
“羅教授，你說他在大學……”范東凱想要提問，但隨著羅浩的目光看過來，范東凱的眉毛“八”了下去，抬手做了個手勢，示意羅浩繼續。
“現在命主24歲，偏瘦，這是陳勇提供的。”
“陳勇，命主的姻緣怎么樣”羅浩忽然問陳勇他沒說的內容。