項少龍見始皇帝還是殺氣騰騰，繼續勸導：“這些人也不是一無是處，他們的這些發現如果形成系統，加以鉆研，是可以發展成一門單獨的學科，至少在醫藥方面還是有些貢獻的。只是他們喜歡用這些知識裝神弄鬼、招搖撞騙罷了。其實所有的事都不可能超越自然，我們看著匪夷所思，是因為我們對自然的了解不夠，而他們的這些手段就是我們人類了解自然的過程。”
始皇帝道：“他們掩蓋這些發現也是存心不良，這也不能治他們的罪？”
項少龍道：“這怎么能治罪呢？那我不公布我釀酒、造紙的技術豈不是也有罪？這些不過是所謂的獨門絕技、或看家本領罷了。我們總不能立法說有絕技的人有罪吧。無論立法，還是執法，都有一定的滯后性，但我們既然堅持以法治國，那就要嚴格依法辦事，他們的罪行是騙，而不是他們的那些發現，只要他們不行騙，就是無罪。”
始皇帝被項少龍說服了，但還是有些不爽，問道：“有沒有什么方法能治治他們？”
項少龍問道：“陛下想怎么治他們？”
始皇帝道：“就是讓他們騙不成人。”
項少龍心想：“騙子是一個古老的行業，而且與時俱進，就算在二十一世紀也依然不少，根本就無法杜絕。人們會上當，騙術反而在其次，主要是因為貪婪。但借著這個機會倒是可以做一些事。”
項少龍道：“有些辦法可以一試。首先要開啟民智，如果老百姓都能掌握這些知識，他們自然也就沒法行騙了。”
始皇帝道：“連朕都不了解這些，老百姓如何能了解。”
項少龍道：“沒有什么絕技是絕對不能外傳的。他們既然掌握了這些知識，陛下可以讓他們公開出來，當然不能強迫，所謂絕技也就是謀生手段而已，總有什么能值得他們交換的。無論多珍貴的東西，都有他的價值。”
始皇帝道：“還有我賞賜他們嗎？”
項少龍道：“如果陛下不想賞賜他們也行，我們可以國家投資，組建自己的研究院，研究這些科學問題，出了成果，再公布給世人。但這要普及教育，讓老百姓都能讀書識字。我們現在有造紙術、印刷術，在技術層面是可以做到的。”
始皇帝有些猶豫，問道：“老百姓都有了文化，會觸犯貴族的利益，社會豈不是要亂？”
項少龍道：“就是要限制貴族的勢力。寒門弟子如果真的能讀好書，我們可以為他們提供晉升之路，這樣也可以打破世家壟斷朝政的弊病。楚國屈、景、昭三大世家把持朝政，致使李斯這樣的英才來我大秦。現在連王族都不能得到分封，要限制他們的權力，可這些貴族因為壟斷知識卻能遍布朝堂，左右朝政。陛下是天下間最有權勢的人，王族卻不一定是天下間最有權勢的家族。”
始皇帝一驚，問道：“朕記得當年楚國小公主來聯姻，你最忌憚的是王室啊，怎么現在怎么忌憚這些貴族了？”
項少龍道：“我當年也不是忌憚王室，而是根據他們的身份來判斷他們的立場。就當時的敵對關系，王室是死敵，而他們的貴族卻是可以團結的力量。這也說明了，即使改朝換代，貴族的利益也并沒有受到太大的影響。看看現在各國王室的際遇，再看看那些貴族的際遇，他們依然是壟斷知識的大家族。甚至在王室軟弱時，這些貴族自己就可以登上王位，田陳代齊就是最好的例子。”
始皇帝還從來沒這么想過，悚然一驚。由于項少龍的影響，始皇帝一直關注民生，防止民變，同時還要防止王室復辟，一直忽略了這些世家大族，沒想到世家大族的危害居然這么大，問道：“那朕應該怎么做？直接鏟除這些世家嗎？”
項少龍道：“暴力鏟除，會天下大亂，而且他們壟斷知識，鏟除了他們，誰來做官？”</p>