林恩繼續查看檔案：“格林從小對工程學和物理學表現出極高的天賦。他的能力讓他能輕松操控電子設備，他曾經因為非法入侵實驗室被短暫拘留，但因為未造成嚴重后果被釋放。他最近在曼哈頓的一所大學就讀，剛好參與了這個航天展。”
馬克眼中閃過一絲興奮：“探長，看來我們找到目標了。格林不僅符合年齡和能力的條件，他的學術背景也和這些被盜的設備完全吻合。”
林恩點點頭，目光銳利：“沒錯。他很可能是‘蜘蛛人’，而這次的航天展就是他的舞臺。他的動機可能不是為了錢，而是為了炫耀他的能力。但我們必須阻止他。”
他立刻下令：“聯系曼哈頓科技館的安保部門，加強對展覽的監控。同時，我們需要找出格林最近的活動軌跡，確保在他行動之前就將他控制住。”
馬克迅速響應：“明白！我去安排對格林的調查，看看他有沒有其他幫手或者潛在的藏身點。”
翌日，林恩走進曼哈頓大學的校園，沿著學生提供的指引，來到了理工科興趣小組活動室的門口。透過玻璃窗，他能看到一群學生正圍在一張大桌子旁，興致勃勃地討論著什么。桌上擺滿了各種電子設備、工具，還有一個半完成的小型火箭模型。
林恩的目光很快鎖定了其中一個人。那個身穿深色連帽衫的青年正坐在桌旁，專注地將一塊電路板嵌入火箭的控制模塊。他的動作流暢，臉上帶著一絲專注而自信的笑容，仿佛整個世界都不存在，只剩下他和手中的作品。
“格林·漢密爾頓。”林恩在心里默默念著這個名字。他沒有進屋，而是站在門外，仔細觀察著活動室內的情況。
格林的同學們顯然對他十分佩服，不時向他請教問題。他耐心地解答，還用手中的工具做出示范。當有同學提出一個新的改進方案時，格林露出了興奮的神色，立刻和大家展開討論。
林恩的手微微握緊。他已經很確定，眼前這個青年就是“蜘蛛人”。他的能力、他的背景，以及這些被盜設備的用途，都指向了一個不容置疑的事實：格林在利用自己的能力和天賦，策劃一場大膽的炫技表演。
但林恩卻沒有立刻走進去。他站在門外，靜靜地看著格林和同學們的互動。他看到的不僅僅是一個擁有特殊能力的變種人，也看到了一群熱愛科技的年輕人，試圖通過自己的努力完成一個夢想。
林恩的思緒變得復雜。他的職責是執法，是將格林繩之以法，阻止他的非法行為。然而，他也意識到，格林可能并不是一個惡意的罪犯。他的行動更多是一種叛逆的宣泄，一種對能力的試探，一種對認可的渴望。
“探長，您進去嗎？”馬克的聲音通過耳機傳來。
林恩沒有立刻回答。他深吸了一口氣，最后低聲說道：“不，暫時不進去。他現在沒有任何危險舉動。”
“可他畢竟是嫌疑人……”馬克遲疑了一下。
“我知道。”林恩語氣平靜，卻透著一絲堅定，“但也許，他只是個需要方向的年輕人。如果我們現在打擾他，不僅會毀掉他的未來，也可能將他真正推向錯誤的道路。”
馬克沒有再說話，但他的沉默中帶著一份理解。
林恩最后看了一眼活動室內的格林，轉身離開了。他知道，這個案子還沒有結束，但也許，他可以用另一種方式處理這個年輕的“蜘蛛人”，讓正義不僅僅是懲罰，也可以是引導。