后院氣氛熱烈，捕快們拳拳帶風，與最初開始晨練時模樣相比，稱得上是進步神速。
小袁見她過來，伸手擦了擦汗，迎了上來，捕快們齊聲喚道：“大人！”
沈箏朝他們點點頭，在人群中看了一圈后，問道小袁：“你趙大哥呢？”
小袁往舍屋看了一眼，答道：“回大人，趙哥說他有些風熱，怕染給我們，這兩日就不和我們晨練了。”
“風熱？”沈箏問道。
小袁點頭，回想著趙休的話，說道：“昨日那場大雨，趙哥說他淋了有好一會兒，昨夜又沒怎么休息好，今晨起來頭就疼得不行。”
沈箏打量著小袁的神色，見他不似說謊，便點頭離去。
她還是先去了簿廳，尋到了許主簿。
簿廳的門并未關上，許主簿正埋頭記著這幾日縣中的開銷，沈箏象征性敲了下門，便抬腿走了進去。
“大人。”許主簿站起身來喚道。
“坐吧。”沈箏說道，“前段時間你多有辛苦，如今不必再日日發放糧票，你若有事，或是想休息幾日，都可告假。”
她想著許主簿與自己不同，家中親人尚在，他也有段時日沒回柳陽府家中看看了。
且大周朝官都有固定時日休沐，反倒是他們同安縣人，只有捕快偶爾休沐。
許主簿沉思后說道：“下月屬下祖母生辰，屬下或會告假兩日。”
沈箏點頭答應，許主簿又問：“大人可有要帶的物件？屬下順路幫你買回來。”
沈箏一笑：“你們怎的都愛說這個，上次余大人回府衙也這般說。”
許主簿也笑了，說道：“可能是大家伙都掛念著大人的。”
這話說得，讓沈箏莫名有一種爹媽外出，自己被留下來守屋的感覺。
她甩了甩頭，說起了正事。
她先將啟蒙班存在的意義告知了許主簿，又說：“擬個布告，給縣學啟蒙班招先生，范圍在整個柳陽府內，出了柳陽府就算了，咱們摸不清底細。”
許主簿點頭應是。
沈箏繼續說道：“要讀書人，有無功名皆可，最重要的是人品端正，喜愛孩童，到時候就勞您與李先生把把關，一塊負責這事兒，將人定好，我再來看一眼。”
“大人大義。”
許主簿眼中滿是敬佩之情，“給縣中孩童啟蒙，如今除卻您外，應當沒有地方官會如此打算。”
沈箏卻搖頭，正色說道：“圣上開明，孩童啟蒙是大勢所趨，我不過是提前領略了圣上的意思。”
許主簿沉默片刻，問道：“這啟蒙先生，可還有其他要求？”
這個其他要求就有點廣泛了，沈箏一時半會兒也想不出來，但她相信許主簿看人的眼光，只說道：
“方才與你說了啟蒙班存在的意義，所以就圍繞著最基本的識字算數，還有見聞手藝招先生吧，越全面越好。”
許主簿大概領略了她的意思，從抽屜中拿出了兩張草紙，欲開始擬寫布告。
沈箏打斷了他，“許主簿，勞你先隨我去看一眼趙休。”
許主簿抬起頭來，眼中似有疑惑之色，問道：“趙捕頭？他怎的了？”