她不知道上千的加減，對初學者來說，是否有些復雜，所以她方才都沒說數字還能乘除。
“很難？”余正青見她皺眉，不確定問道，“你先大致與本官說說，然后把你方才用過的草紙給本官，本官自己摸索。”
這讓沈箏感覺，還沒“教會徒弟”就要“餓死師傅”了。
她又抽出一張干凈的草紙，在上面重新將“0”到“9”書寫了一遍，又寫了一個“+”號，一個“-”號。
她給余正青解釋了一遍兩個符號的用途。
余正青心領神會，“兩筆交叉是相加，一筆是相減，很好理解。”
沈箏點頭，開始列式，她本來想從最簡單的個位數加減列起，誰知道余正青似是對自己極為自信，直接說道：“就用他們的畝產，本官學得過來。”
沈箏暗暗給余正青豎了個大拇指，強！
然后便是漫長的教學時間。
“不對，‘5’加‘6’，就是‘11’，這下面就剩個‘1’了！”
“那‘10’哪兒去了？”
“‘10’收入上一位，就變成‘1’了啊！十位的‘7’，它相當于‘70’，又收了個位的‘10’，就變成‘80’，寫作十位的‘8’！”
“你莫急！吼本官做甚！說慢些！本官學得會！”
“......”
她沒吼吧？
“你不耐煩了？”
“下官沒有。”
然后又是漫長的教學。
二人的聲音一次比一次大，引得糧倉眾人都看了過來。
只見沈箏無奈扶額，余正青臉漲的緋紅，頻頻抬袖擦汗。
他到最后學急了，抄起桌上的草紙，一甩袖，“你先算著，這兒太熱了，本官回縣衙后院涼快涼快。”
其實是不想再當著眾人的面丟臉了。
沈箏噗嗤一笑，“大人已經很厲害了，您回去之后，可以從兩位數字的加減先算起，循序漸進。”
“誰說本官要回去算了，本官累了，回去歇著了！”余正青不愿承認。
沈箏恍然大悟地點點頭，“那大人您好好歇著，下官這兒忙完了來看您。”
余正青連眼風都沒給她，急急離去。
許主簿邁著好奇地步伐走了過來，方才沈箏教學之時，他一邊守著眾人稱重，一邊豎耳偷聽。
簡約的計數與計算方法，一定是大人從“那邊”帶過來的，他真的很好奇。
“你也想學？”沈箏問道。
許主簿毫不扭捏地點頭，“望大人教教屬下。”
“好說好說，這段時日忙完，你、李山長還有縣學的諸位先生，都來一起學。”
沈箏一口應下，她還指望著多幾個人學會，到時候幫她推行呢，自是樂意教學。
許主簿得到了想要的答案，又回了人群接著稱重。
沈箏繼續埋頭苦算，時間悄然流逝，她一個村子一個村子地算過去，待看到上河村的記錄時嘴角一笑，不錯不錯。
當她開始算平均畝產時，又一次懷念道：計算器啊
半個時辰后，糧倉外響起了車轱轆與馬蹄聲，是趙休回來了。