沈箏如此說。
王廣進的心，不可遏制的動了。
吟詩作對他不是很行，可他生活在同安縣，雖說日子比普通百姓要好些，可他知道百姓們想什么，缺什么啊！
他此次出遠門，所見過的那片天地，也是他從未見過的畫卷。
所以
他為何不能充當百姓的雙眼，如大人所說那般，帶同安縣學子、帶同安縣百姓，甚至周邊幾個縣鎮的百姓看看外面的風景呢！
一開始做設想，王廣進的思維不由得更發散起來。
“光寫文字怎的夠呢！”他手上忍不住開始比劃：“那山、那水、那河、那湖！屬下如今想起都清晰在目，大人，咱們何不請畫師畫下，將那美景描繪一二，再插入書中！”
書中帶畫，百姓們也更愿意看不是？
可話說到這兒，王廣進又有些遲疑：“可......作畫大家大多孤傲，屬下知曉柳陽府中便有一位，那位一幅畫，得按金銀珠寶算，求畫之人銀錢不夠，他便不畫。”
這他哪里請得起？銀子銀子不夠，名氣名氣沒有，別人吃飽了撐的才來給他作畫吧？
沈箏聞言搖搖頭，問他：“那這位大家......筆下畫的到底是畫，還是金銀珠寶？”
說罷，她不欲再談此人。
人各有志，技藝精湛的畫作價高以流傳也無可厚非，但他們出游記所求的，不過是讓百姓們看看外面的世界。
但
“說到畫技精湛之人，本官好像......還真認識那么一位。”
王廣進立刻抬頭，一臉求解。
“此人你也認知。”沈箏說。
他也認識？王廣進微愣，陷入沉思。
柳昌書院是有先生愛收藏畫作，也有同窗喜愛作畫，不過科舉不考畫，柳昌書院又是以讀書為主，是以那位同窗的畫技
沒有嘲諷之意，但確實也就那樣吧。
他絞盡腦汁，將所認識的人都過了個遍，實在沒想出沈箏口中那位“畫技精湛之人”到底是誰。
“大人，屬下感覺并不認識此人......”
沈箏不再賣關子，而是指了指縣學方向：“縣學，靳先生。畫人，他是一把好手，但‘人’之所以好，是因為他的畫作中人融于景，景好，便襯得人也好。”
“靳先生？！”王廣進不可置信：“您見過他的畫？屬下怎的從未聽聞？”
若真有大人說得這般好，這人怎的不聲不響，只悶頭在縣學教書？
沈箏似是看出他所想，輕笑道：“你也知道，自‘畫’一門被科舉剔除后，想要依靠作畫闖出一番天地，便更難了。時運時運，天時地利人和，一方都不能少。”
她說得隱晦，但王廣進還是懂了。
普通人想靠畫作出名，就得學會迎合。
二人說好，待王廣進這頭事了，便去尋靳展鵬，看看這位畫師的意思。
若畫師也沒意見，那二人便攜手出游記，由同安印坊親自印刷。
“同安縣家家戶戶免費領。”王廣進說：“一些紙張油墨，要不了多少銀子，當是屬下請百姓們看書。”
“王公子大氣。”沈箏笑著作禮，王廣進趕緊避開。