他不是還損失了兩點親和?
艾林神色茫然地看著眼前半透明的面板,搞不懂在記憶之中學了兩年,只獲得了這樣的技能有什么意義。
另外又與“魔源”有什么關系?
思維在腦海中奔流,他的眼前閃過記憶中這兩年來的許多畫面。
亨·格迪米狄斯從來都沒有在課堂上提過這個技能——當然有學生問過身為一個魔源的體驗,但亨·格迪米狄斯回答地都很模糊,都是些艾林已經知道的東西。
但既然能被狩魔手記提煉出來,那必然是他精心為學徒們準備的。
總不能花了兩年……不對……應該來說不止兩年。
兩年只是他在記憶中經歷的,但真正的主人公科萊特卻沒能像他一樣提煉出這個技能,兩年之后,他肯定還在繼續學習。
班·阿德的院長總不能是為了降低學生們的潛力吧?
要知道普通的男巫學徒,同樣也是有元素親和的,只不過他們不稱其為元素親和,而是施法天賦。
是的。
元素親和就是術士們最根本的天賦,而且還不像艾林可以通過精粹液和凈化靈提高的,極難變化的天資。
往往學徒們在通過低等的水元素法術磨煉施法技藝之后,就會根據各元素的天資,專攻某一系或某幾系。
大部分術士在結束學徒生涯后,就只會在最強的那一系鉆研。
唯有天賦最強的那類術士,才能做到兼顧。
當然那是極少數。
將最強的天資補給最弱的,這簡直就是在扼殺學徒的未來,強行讓他們變得平庸。
班·阿德學院的院長和學院的未來之間有什么深仇大恨嗎?
艾林搖搖頭。
他記得很清楚,亨·格迪米狄斯看向學徒們的目光是慈愛的。
若是想要毀掉這群學徒,他也沒有必要偽裝。
因此,亨·格迪米狄斯一定認為這條路是最好的,或者說通向最好的那條路。
“魔源……”
“魔源……”
“魔源……”
艾林低聲喃喃幾句,瞳孔驟然收縮。
“難不成亨·格迪米狄斯想人造魔源,將那些聽課的學徒都向魔源的方向指引?!!”
視線挪到技能面板的最下方。
【備注:偉大的嘗試總是難免失敗,有人選擇堅持,有人被迫放棄。】
什么樣的嘗試才能被狩魔手記評價為偉大?
人造魔源夠不夠?
艾林越想越覺得這種可能性很大。
“連托馬斯·莫呂都能研究出強大的二次進化,亨·格迪米狄斯這幾百年的歲月中又怎么可能什么都不做,什么都不研究?”
“他本身就是魔源,研究魔源的課題再合適不過!”
嘖嘖!
第一份“術士的技藝”就給他來了一個大的,令艾林多少有些亢奮了。
雖然個人面板的親和一欄已經出現了魔源的百分比,但百分比拉滿后,能不能成為一個魔源還尚未可知,一切都只是他的猜測而已。
他目前僅僅只是有一些施法天賦,而且并不出眾。
一般的術士學徒基礎就是能感知到元素,但親和超過十點之后,他才感知到。
這說明在魔法的道路上,他不過才剛起步,只能算是天賦最差的那類的學徒。
而現在擺在他面前的,卻可能是一個魔源量身打造出的,又有狩魔筆記評價“偉大的嘗試”的最強法師之路。
“不過還不夠……”
艾林深吸一口氣,平復了內心立刻投入經驗珠升級的沖動。
三比一的兌換,損失太大,他總有種成為魔源并不會只是升級技能那么簡單的預感。