只不過，男考官望向張冬的眼神已經變了。
顯然他也認為，張冬就是靠著裙帶關系才跑來考試的，在中醫方面恐怕一竅不通！
“行，這位考生，待會我會把你分到合適的小組，你先請坐吧！”女考官朗聲道。
接下來的時間，張冬就成了“全民公敵”。
來這里的考生，都自認有兩把刷子。
可是他們卻要跟一個非醫學專業的人一起考試，這讓他們感到了侮辱。
哪怕你是學西醫的，跑來考中醫也行啊！
中西醫在某些方面還是可以觸類旁通的，那樣也能說得過去。
可張冬連西醫都不是，甚至都沒讀過醫學專業，這就讓考生們感到非常不爽了。
一時間，眾人望向張冬的眼神，都夾雜了幾分敵意。
更甚者還一臉的嘲諷，想要看張冬待會實踐考試的時候怎么出丑。
實踐考試可不是趣÷閣試，這東西是做不了弊的！
等所有考生都報出自己的專業信息，隨后監考老師就對他們進行了分組，張冬被分到了第五組。
接下來就是實踐考試了。
各組成員紛紛上前，對小組分配的病人進行把脈診斷，并且把自己的診斷結果，還有開的方子寫在紙上。
等整個小組的考生都診斷完，并且寫完方子后，就由考官現場進行審核。
前四組的成員基本上都通過了，除了一個因為緊張，弄錯了病人脈象的考生外。
等到了第五組時，第五組成員紛紛起身，準備上臺，張冬也在其中。
可就在這時，一個第六組的考生忽然站了起來。
“老師，我要求跟這個叫張冬的考生更換順序！讓他來第六組，我去第五組！”
聽到考生的發言，在場眾人齊刷刷望向他，兩個監考老師也盯著那人。
女考官皺眉道：“這位考生，你為什么要跟張冬更換順序？”
“老師，我是為了保證考試的公正性，才要這么做的！不信的話，你可以問下全場的考生，看大伙支不支持我！”這名考生絲毫不懼考官的審視。
張冬也回頭看了一眼那人。
張冬記得他，這人正是之前匯報專業時，把自己畢業的名牌醫科大學報出來的幾名考生之一，算是在場考生當中的優等生了。
見這名優等生發話，考場內的其他考生也都紛紛響應，都表示要讓張冬跟優等生更換順序，讓張冬去第六組。
女考官被考生們的集體發聲嚇了一跳，顯然也沒想到這些考生居然那么齊心。
這時，男考官開口了：“也好！既然你們大伙都這么說，那就讓這兩個考生更換順序！”
于是，張冬和那名優等生的順序就這樣更換了。
優等生成了第五組，而張冬則是要跟第六組的考生一起考試。
對于優等生的用意，張冬心知肚明，對方多半誤以為自己認識監考老師，所以提前就準備好作弊。
對方肯定認為第五組的病人情況，自己早就了解到了，甚至早就提前準備好了應對的方子。
更換完順序，優等生得意洋洋的望著張冬，一副這下你沒得抄了的眼神。
張冬卻是泰然自若，壓根沒理會對方的挑釁。
對于他而言，不管是哪一組的病人都沒差。