隨著唐荷的講述，屋子里所有老師的面部表情都越來越吃驚。
“陳國泰同學，你必須要這樣做嗎？高中的課程可不同于初中課程，無論知識深度還是知識廣度都幾倍于初中知識，自學難度是非常大的。你如果真的這樣做，將在很大概率上拿不到理想的學習成績，甚至還有可能會出現‘傷仲永’的情況。這可是白瞎了你的讀書天賦......還有就是，咱們學校以前從未有過這樣的先例。”
侯校長的眉頭皺得死緊，很是糾結地對陳國泰和唐荷說道。
唐荷神色一動，想要繼續加以勸說。
“侯校長，還有各位老師，可能有一件事我荷姨沒有說清楚。去年輟學在家期間，我其實借到了高中一年級所有課本并已經自學完畢。我本人覺得每科成績都能達到80分以上。”
這次陳國泰不等唐荷開口，首先張嘴說道。
他說這些話是想要表明，他的自學能力杠杠的，大家根本不用擔心他的學習成績會跟不上。
“什么？你自學了高一課程，還有把握每科都達到80分以上？”
侯校長和所有老師臉上全是懷疑之色。
高中課程在深度還是廣度上確實遠超初中課程。老師們很難相信，一個人能夠在沒有老師指導的情況下不但完成自學，還能取得那樣好的效果。
死記硬背的文科科目或許還有那么一點點可能，但必須依靠推理，學起來枯燥無味的數理化卻基本做不到。
唐荷卻是眉毛一樣，沒怎么懷疑陳國泰所說的話。
幾個月來往下來，善于識人的唐荷早就熟悉了陳國泰的沉穩心性。
沒有把握做到的事情他絕對不會胡亂吹牛。
“校長和老師們如果不信，可以試著拿一套高一下學期的期末考試試卷對我進行現場考試。如果我做不到我所說的，我就取消打算。”
面對眾位老師的強烈質疑，陳國泰自信地說道。
“行，試試就試試。”
侯旭堯看了唐荷一眼，見唐荷點頭，就馬上表示了同意。
不一刻，八門高考學科（國文、數、理、化、政治常識、中外史地、生物、俄語）的高一下學期期末試卷擺在了陳國泰面前。
因為時間關系，所有試卷都只需陳國泰做小半套。
老師們完全可以憑借陳國泰做小半套試卷的成績來推斷出他的真正水平。
陳國泰淡淡地笑了笑，拿出鋼筆在試卷上開始‘沙沙’寫了起來。
他每做一科的試卷，相應科目的老師就會站在他身邊現場觀看。
隨著時間流逝，每一個觀看的老師臉上都露出震驚和歡喜兼有的怪異表情。
陳國泰做的所有題目，每科的正確率竟然都在95%以上。
數理化三科甚至都達到了100%的正確率！
“原來真正的天才真的無所不能！”
越來越多科目的老師在心底里對陳國泰的學習天賦表示由衷嘆服。
唐荷看到老師們的反應，心里有了足夠的底氣，也就耐心地等待到了11點半左右。
這時候陳國泰終于停下了書寫，收起鋼筆開始揉手腕。
題目雖然容易做，題量也比較少，但因為要趕時間，陳國泰必須快速思考快速書寫。
這時候他不僅精神上有點疲累，手腕更是一陣酸疼。
“全對！已經做過的題目全對！以這水平直接讀高二都沒有半點問題。”