第65章高三下半場
2006年2月，春寒料峭，冷風裹挾著寒意，如尖銳的刀片，狠狠刮過人們的臉頰，仿佛要把整個世界都切割成冰冷的碎片。校園里，卻涌動著一股熾熱又緊繃的氣息。對高三黨而言，這是關鍵的下半場，是破繭前最艱難的掙扎，而九月，也是其中奮力撲騰的一只“繭中蝶”。
開學那天，鉛灰色的濃云層層疊疊，沉甸甸地壓向大地，仿佛稍一用力便能壓垮世間的一切希望。校園里的樹木褪去了往日的蔥郁，只剩下光禿禿的枝丫，在冷風中瑟瑟發抖，發出“嘎吱嘎吱”的聲響，仿佛也在為即將到來的緊張時光而惶惶不安。地上的落葉被風肆意卷起，在空中打著旋兒，最后又無奈地散落一地，一片衰敗景象。
九月拖著塞滿教輔資料的行李箱，腳步匆匆地走進校園。行李箱的滾輪在地面上發出“咕嚕咕嚕”的聲響，在她聽來，卻像是出征的戰鼓，一下一下敲在她的心尖上，讓她的心跳不由自主地加快。校園主干道旁的路燈，散發著微弱而昏黃的光，光暈在寒風中搖曳不定，像是隨時都會熄滅，給這壓抑的氛圍又添了幾分沉重。
踏入教室，那醒目的“高考倒計時”牌子紅得扎眼，上面的數字像倒計時炸彈，一下攥緊了她的心。教室里，同學們互相點頭致意，眼神里沒了往日的輕松，取而代之的是堅定與凝重，仿佛都在暗暗較勁，都在心底藏著一股不服輸的勁兒。
九月找到自己的座位，坐下后，她輕輕撫過課桌上一道道斑駁的劃痕，像是在觸摸過往的時光。那些劃痕，有的深，有的淺，就像她過去三年的學習生活，有歡笑，有淚水，有順利，也有挫折。此時，班主任大步流星地走上講臺，聲如洪鐘：“同學們，高三后半程開始了，這是決定命運的時刻，過去的一筆勾銷，此刻起，全力以赴，你們都能創造奇跡！”
這番話像一把火，點燃了大家眼里的光，教室里掌聲雷動。九月也跟著用力鼓掌，像是要把心底的斗志都激發出來，她在心里默默發誓：這半年，一定要拼盡全力。可在這股熱血之下，她的心底也隱隱泛起一絲不安，就像平靜湖面下的暗涌，她不知道即將到來的挑戰究竟會有多難，也不知道自己能否扛住這巨大的壓力。她的腦海中閃過無數個念頭，萬一努力了卻沒有結果怎么辦？萬一考試失利打擊了信心怎么辦？但很快，她又把這些雜念甩到腦后，她告訴自己，現在不是想這些的時候，唯有勇往直前。
第一堂語文課，老師抱著一摞泛黃的古籍和教案走進教室。她用抑揚頓挫的語調解讀著《論語》中的經典篇章，帶著同學們穿越千年，與先哲對話。九月聽得入神，手中的筆不停地在筆記本上記錄著老師分析的精妙之處，從字詞的釋義到文章背后的思想內涵，她都不放過。那些古老的文字在老師的講解下，仿佛有了生命，跳躍在她的眼前。
然而，當遇到一些晦澀難懂的文言文語法時，九月的眉頭微微皺起，眼神中閃過一絲困惑。她在心里默默思考，反復琢磨，試圖理解其中的邏輯。下課后，她立刻拿著書本向老師請教，在老師耐心的解答下，她終于恍然大悟，心中的疑惑瞬間消散，取而代之的是滿滿的成就感。
數學課上，數學老師在黑板上飛速地書寫著復雜的函數圖像和幾何證明。密密麻麻的數字和符號，在九月眼中猶如神秘的密碼等待她去破解。她全神貫注地盯著黑板，眼睛瞪得溜圓，手中的筆不停地比劃著，試圖跟上老師的思路。
但隨著課程的深入，一些復雜的數列和不等式問題讓她有些力不從心。她的心跳開始加快，手心微微出汗，腦海中不斷浮現出自己解不出題目的畫面。但她很快調整狀態，深吸一口氣，告訴自己不能慌，先把老師講的重點記下來，課后再慢慢研究。