九月也不例外，她仿佛被一種無形的力量驅使著，把更多的時間和精力都投入到了學習中。除了吃飯和睡覺，幾乎都在教室里刷題、復習。清晨，當第一縷陽光還未完全照亮校園，她就已經坐在教室里背誦單詞和課文；夜晚，月色如水，萬籟俱寂，她還在臺燈下與一道道習題頑強對抗。她的眼神中透露出堅定和執著，仿佛要把所有的知識都裝進自己的腦袋里。
然而，壓力也在不知不覺中如潮水般向她襲來。每天晚上，當她疲憊地躺在床上，本想好好休息一下，腦海中卻不由自主地浮現出各種考試題目和知識點。那些密密麻麻的文字和數字在她的腦海中盤旋，怎么也趕不走。她翻來覆去，難以入眠，心中充滿了焦慮和不安。即使好不容易睡著了，也會頻繁地做夢，夢到自己在考場上答不出題，急得滿頭大汗。每次從夢中驚醒，她都會大口大口地喘著粗氣，心臟在胸腔里劇烈跳動，仿佛要跳出嗓子眼。那一刻，她感到無比的恐懼和無助，仿佛被黑暗吞噬，找不到一絲光明。
在一次英語課上，九月突然感到一陣頭暈目眩，眼前的黑板變得模糊不清，那些熟悉的英語單詞和語法仿佛變成了一團亂麻。她強撐著身體，試圖集中注意力，雙手緊緊抓住桌沿，指關節因為用力而泛白。可是，她的努力無濟于事，那種天旋地轉的感覺越來越強烈。
同桌曉琳發現了她的異樣，連忙舉手報告老師：“老師，九月好像不舒服！”老師快步走過來，臉上滿是關切：“九月，你怎么了？是不是身體不舒服？”
九月搖了搖頭，聲音微弱得像蚊子嗡嗡：“老師，我沒事，可能是有點累了。”其實，她心里清楚，自己是被壓力和過度勞累壓垮了。老師皺了皺眉頭，語重心長地說：“你這孩子，不要太拼命了，要注意勞逸結合。這樣吧，你先去醫務室看看。”
在醫務室里，醫生給九月做了簡單的檢查，平靜地說：“是因為壓力過大和過度勞累導致的身體不適，建議你適當放松，調整作息時間。”九月拿著醫生開的藥，心情卻變得沉重起來。她的心中充滿了擔憂和恐懼，害怕自己的身體狀況會影響學習，更害怕因為一時的松懈而在高考中失利。她的腦海中不斷浮現出自己落榜的畫面，那是她無法承受的結果。
回到教室后，九月發現同學們都在埋頭學習，仿佛什么都沒有發生過。教室里只有筆尖在試卷上劃過的沙沙聲，偶爾傳來幾聲輕輕的咳嗽。她默默地坐回座位上，打開書本，繼續學習。她告訴自己，不能因為這點困難就退縮，一定要堅持下去。哪怕身體再疲憊，精神再緊繃，她也要咬著牙挺過去，因為她的夢想還在遠方等待著她。
然而，命運似乎總愛捉弄人。在接下來的一次模擬考中，九月的成績出現了大幅下滑。尤其是語文，作文跑題，只得了80多分。當她看到試卷上那刺眼的分數時，只覺得眼前一黑，心中涌起一股強烈的挫敗感。她的手微微顫抖著，緊緊攥著試卷，指甲幾乎嵌入了掌心。眼淚忍不住奪眶而出，大顆大顆地滴落在試卷上，洇濕了那鮮紅的粉數。她不明白，為什么自己這么努力，成績卻還是不理想。那些為了學習付出的日日夜夜，那些揮灑的汗水和淚水，難道都白費了嗎？她的心中充滿了迷茫和絕望，仿佛置身于一片黑暗的森林，找不到出口。
那幾天，九月陷入了深深的自我懷疑中。她覺得自己的努力都是徒勞的，高考的夢想也變得遙不可及，就像天邊的星辰，看似觸手可及，實則遠在天邊。她開始逃避學習，上課發呆，眼神空洞地望著黑板，老師講的內容仿佛來自另一個世界，一句也聽不進去。作業也不認真完成，那些曾經讓她充滿斗志的習題，如今卻讓她感到無比厭煩。
同桌曉琳看在眼里，急在心里。一天課間，曉琳輕輕地拉過九月的手，溫柔地說：“九月，你別這樣。一次考試失利說明不了什么，我們還有時間。”
九月苦笑著，笑容中滿是苦澀和無奈：“可是我覺得自己已經盡力了，還是考不好，我是不是真的不是學習的料？”她的聲音帶著一絲哽咽，眼中流露出深深的失落。