“是這樣，咱們理工大學的家屬子弟這個中小學基本都在我們秀洲路街道辦事處的哪幾所學校對吧？這個孩子的教育問題可是大問題啊！
前幾天我和轄區內的幾所中小學的校長談了一下，大家對提升教學質量都有很迫切的想法和目標，作為街道辦，我們黨工委是完全支持的，這幾天我們街道辦協調派出所、居委會等各單位組織了校園治安綜合治理行動，成效顯著啊……
我是這樣想的，提升教學質量，無論對學生和家長來說都是一件大好事，咱們理工大學的老師們自然也不例外。既然大家都是有這樣的想法，為什么不一起努力呢？
40中的紀校長提出了一個想法，他想和咱們理工大學合作，把40中學合作成為咱們理工大學附屬中學……”
董副校長一開始表情輕松，他作為大學的副校長，根本沒把一個街道辦事處的主任看在眼里，能抽空見個面也是給家委會面子，畢竟家委會要在街道辦事處的領導下嘛！
可是聽著聽著董副校長的神色就嚴肅起來，作為大學副校長，他的孩子包括孫子輩自然是通過關系去了其他重點學校去上學，可不是每個大學普通教職工都有董副校長他們的關系人脈的！
理工大學也不是什么名牌一流大學，學校自己也沒有附屬的中小學，教職工家屬子弟大部分也是跟其他家庭一樣，在轄區內的普通學校上學。秀洲路街道這里的中小學教學質量和學風一般，這也是理工大的普通教職工們比較憂心的。
“附屬中學？”董副校長沉吟著嘀咕起來。
“對！不光是40中學，光明路小學也可以合作成為理工大附屬小學，這樣一來，咱們大學和中小學整合資源，在師資力量、學習氛圍包括各方面都可以形成合力，能夠很快的見到成效！
對于咱們理工大學來說，首先就是解決了教職工子女教育的問題，有了附屬中小學之后，學位問題當然是優先解決的！其次就是社會效益，輸出咱們理工大學的優質教育資源，帶動所在地教育質量提升，這可是一個利在當代、功在千秋的大好事呀！”宋大為繼續加碼。
董副校長可能根本不在意什么教職工子女教育問題，但是他在意政績啊！真要是有了這個附屬中小學，那他董副校長在學校普通教職工的口碑不就有了嗎？還有宋大為說的這個社會效益，說白了不就是出名政績嘛！
“這個……事情是個好事情，可是這個……宋主任，您也知道，我們理工大的辦學經費也不寬裕，這個這個……附屬中小學我們也給不了什么實質的支持的！”
“嗨！這個不是問題，40中是公辦學校，就算你們合作成立了理工大附屬中學，那也是一個學校兩塊牌子，經費這一塊不需要你們理工大來承擔什么！其實40中的紀校長更看重的是咱們理工大學的師資力量和學習氛圍……”</p>