“爹，孩兒覺得，可以參考后世那英國的成功案例，根據咱們大明的實際國情來進行工業革命。”朱標也看完了陳寒講課的內容，特別是他對工業革命十分地感興趣。
尤其是看到凌漢所記錄的，由于大英帝國實現了工業革命，使他們一躍成為了世界上最為先進的國家。
并且有實力開拓海外。
一個小小的島國，最后實現了海外的殖民，殖民的土地，是它本土的幾千上萬倍。
掌控了如此巨量的土地之后，號稱日不落帝國，只要太陽所照之處都有它的領土。
如此的龐大，對于朱元璋和朱標父子兩個人來說是一個巨大的沖擊。
朱元璋看完了之后，堅定了決心，“大明應當走這條路，工業革命也好，還是發展這所謂的科技也罷，這條路咱覺得可以走。
既然陳寒來了，不管他是不是知道現在已處于大明，只要他所說的對大明有用，咱可以聽他的。”
接著朱元璋問凌漢：“這什么科技，咱看他上課的內容，倒是有點像民間所說奇淫巧技一類。
咱以前在民間的時候，聽過不少關于這方面的傳聞。
如今的火藥槍似乎也是這一類吧。”
凌漢回道：“陛下，臣觀古今史書，此等說法自兩宋以來頗為繁盛，所謂的奇淫巧技，不過都是迂腐文人的曲解。
在他們眼中一切不能從圣賢書上找到之物，都被貶斥為異端、奇淫巧技。
然我華夏大地，朝代更迭，大地板蕩，產生之新學，早已浩如煙海，怎可拘泥儒家千年不變的陳腐教條？
孔圣所言，知之為知之，不知為不知。
對新學，咱們應報以包容之態，方能融會貫通，增益己所不能。
光是犁耙改良，便不知為農田增產提供多少助力；
翻車的使用，減少了多少人力物力？
都江堰的建設，澤被千年子孫；
造紙、火藥、印刷、司南等使用，方便了古今多少人？
陰陽歷法、天文觀校之術，指導了我華夏子民多少代人秋收冬藏？
此類技法迭代改良，不僅凝聚了我華夏先民千年的智慧，更是我華夏子民能綿延千年的不二法門。
視這些技法和傳統匠人努力于不顧，那才是數典忘祖之徒。”
朱標聽完了凌漢的這段話之后，當即大聲喝彩：“彩！！說得真好！”
“謝殿下夸獎，此乃微臣心中屢為先民不平之處。”凌漢說道。
朱元璋笑問：“伱可是禮部右侍郎，正經讀書人，你這般背離讀書人，難怪他們會說你冥頑不靈！”
凌漢卻站了起來：“陛下，微臣以為，陳寒所言甚是，技術的迭代，天下的改革，都需要打破儒家唯一論。
孔夫子乃是圣人，但當今不少讀書人，將圣人這塊布當成了藏污納垢的遮羞布。
與其如此，不如放開手腳栽培一批工匠，跟著陳寒一同進行改革，搞出他個樣子來，天下人的眼睛都是雪亮的，應該知道怎么選。”
朱標也是一臉期待的看著自己的父親。
“這可是要動天下讀書人根基的事，得慎重！”朱元璋很明白。
他最討厭那些迂腐讀書人，但當今顯學就只有儒家，他要治國，就得依仗這些人，除非有人能搞出一門新的學問來沖擊儒家顯學的地位，要不然根本沒戲。
而陳寒現在提出來的科學之道，似乎有把這片黑暗撕開一點口子的趨勢。
也不知道是巧合，還是陳寒有意為之。
朱元璋總感覺，陳寒提出工業革命之前，幫助大明用以工代賑的法子疏通商人參與救災開始，似乎就已經在布局。
從打開商業口子和以工代賑開始，大明王朝的走向，就已經朝著陳寒所想的方向而去。
而今更因為受災的災民當中，民戶轉為工匠的人數也不少，牢固的戶籍制度也出現了裂痕。
本來這個藩籬朱元璋是絕對不可能打開的，但自己居然接受了陳寒的意見。
甚至讓買賣人都參與到了這種朝廷的大事里來。
從這就可看出，其實自己在無形當中居然被陳寒給帶了進去。