“我會贏的!”
他自言自語道。
可那冰冷的,描繪著“萬一”的念頭如附骨之疽般,驅之不散,又纏繞上來。
那么高的賠率,那么多的下注,萬一……自己要怎么賠得起?
和父母說?不,趙孟華計算過,以那時的賠率……都好幾百萬了!
哪怕是以他的家庭,一下子拿出這么多錢也不可能,肯定還得變賣家產,以至傷筋動骨……父母是絕對不可能因為這種荒唐的事答應的!
“或許……”
又是一個念頭,在這濃重的焦慮之下誕生。如同一粒火星落在石油里,騰地一下燃燒起來。
“萬一真的發生了,還有一個辦法……”他心想著。
……
路明非正在專心學習。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,這句話用來描述他現在的狀態,再合適不過。
直到【警告,已到[上課]計劃時間……】的提示音響起,他才從那專注到忘卻外物的狀態退出,微松口氣。
大物沒有微積分寸步難行,這一點,路明非已經清晰感知到了。
因為物理學研究的核心就是“變化”——位置變化,速度變化,能量變化,電磁場變化等。
而導數的本質就是瞬時變化率,沒有導數就無法精確描述速度、加速度、電流、感應電動勢等概念。
導數只是局部,從局部到整體,就是積分了。因為積分的本質就是連續分布量的求和,沒有積分,怎么計算這種運動?
甚至,所有核心物理定律都是直接以微分或積分方程的形式來表達的,例如牛頓第二定律,在此時就由高中最常見的f=a變成了f=dp/dt=dv/dt。
無論是在思維深度還是適用范圍方面,都得到了極大的提升。
“到這一步,我才算是真正的,開始初步接觸到真正的物理吧?”
路明非掃了眼此時已然達到【114/200】的物理熟練度,在電擊警告響起時又看向黑板,聽講臺上的老師講課,繼續“走神”。
高中階段的知識,對他來說已經基本全學科掌握了。因此哪怕邊“專心”聽課,邊想些其他東西,也游刃有余。
只可惜,這樣的輕松,他大概只能在今天享受。因為這是上課的最后一天。等到過了兩天考試之后,就是來自零的補課教學。
哪怕這補課到目前從未展開過,路明非只是偶爾問了零一些題目,他也能從冰山美少女幾乎無需思考的應答如流之下,得出一項結論——
知識淵博,如同她那雙從未有過波動的眼眸一般深不可測!
到那時,補課自然不會像現在這樣輕松……不過獲得熟練度的速率能提高,倒也能接受。
“目前升級所需的熟練度變化,是100——200——400,每升一級都是雙倍。”
路明非心里琢磨著。
“一開始,我還有點擔心。之后更高等級,到八百,一千六乃至更高的熟練度升級需求怎么辦,從哪來。
但現在來看,根本不需要擔心。
未學數分大物,見理科如井底之蛙。若學數分大物,見理科如蜉蝣見天地啊……我可以走的路,還長得很呢!”
……
“老板,來兩碗豆腐腦,一碗甜一碗咸。再來兩個雜糧煎餅,小料加滿!”
“好!”
老板是個四十來歲的中年男人,正在早餐攤車后忙碌。攤車前邊規規矩矩地排了一溜人,盡是些上班族,大多沒怎么睡足,說話聲都有些發虛。