“關中之地戶籍混亂，我若不查看往年卷宗，如何了解各縣情況？”
“這......”
蔡邕看到這么多卷宗，也覺得頭皮發麻。
“你麾下的那些文士呢？”
“都還在路上呢。”
張新雙手一攤，“我只能自己看了。”
眼下在長安的只有郭嘉一人。
且不說他正忙著提干麾下的那些細作，就是放在平常，那貨也不會干這種能煩死人的活。
“唉，子清勞苦了。”
蔡邕撿起一卷竹簡，“那老夫就幫你查看一些吧。”
“這個倒是不急。”
張新請蔡邕入座，說道：“弟子有一個想法，還請老師幫忙。”
“什么想法？”蔡邕問道。
“弟子想請老師編纂教材。”
張新巴拉巴拉
現在大漢官方給民間百姓的教材，只有一本《孝經》。
張新雖然和蔡邕合作了漢朝版的千字文，但受限于傳播途徑，依舊是只有士族家的子弟才能讀到。
先前他忙于征戰，騰不出手來普及教育。
眼下大局已定，是時候該把這件事提上日程了。
“你是說......”
蔡邕心中一動，“像在漁陽那時一般？”
“對。”
張新點點頭。
“行倒是行。”
蔡邕微微點頭，“只是這樣做的話，又有何用？”
張新在做漁陽太守時，教化一項是算政績的，他搞教育情有可原。
如今他已是大將軍，朝廷又不考核他這個，搞來干嘛？
“老師幫我搞搞唄。”
張新開始撒嬌，“反正司徒就是搞教化的，這也是老師的分內之事嘛。”
“我年紀輕輕就得輔政之任，得有政績才能服眾，你不幫我誰幫我？”
蔡邕也是士族。
開科取士，那是刨士族的命根子。
時機沒有成熟之前，張新也不敢和他說。
如果這事兒能辦下來，等過個十幾年，大勢已成，他再開科取士，天下就無人能擋了。
若強行阻攔，那些讀過書的百姓只要稍一煽動，就能把士族活活撕了。
“行吧。”
蔡邕單純，沒有那么多心眼子，還以為好徒弟真的只是想要搞點政績出來，當場應下。
反正在漁陽的時候也有經驗，隨便收拾收拾，就能把當初的教材都整出來。
“多謝老師。”
張新大喜。
“好了，干活吧。”
蔡邕呵呵一笑，撿起一道卷宗。
張新也回到自己的座位上，埋頭查閱。
師徒二人時不時說兩句話，交流一番。
蔡琰起身喚來婢女，為二人端茶倒水。
堂中氣氛十分融洽。
過了兩天，又到五日一次的上朝時間。
張新被典韋叫醒，看著窗外黑摸摸的天空，罵罵咧咧的穿好官服，進宮上朝。
這是他接任大將軍之后的第一次上朝。
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