申媛她們已經來大山支教兩天了，第一天的時候她們就拿花名冊點名，發現少了三個女生：賀蘭蘭，徐萌，黎小溪。
其中賀蘭蘭是最早失蹤目前唯一找到尸體的女生，其他兩個女生到現在連是生是死還不知道。
申媛她點名后，裝作不知情詢問學生三個女生的下落，學生們支支吾吾的不肯說，最后一個年紀稍大的女生舉手說她們不見了。
她裝作很震驚：“不見了？怎么會？找到了嗎？”
“老師，賀蘭蘭她死了，其他兩個沒找到，我爸媽說是姜老師干的，不可能的，姜老師不是那種人。”
“對！絕不會是姜老師干的。”
“我看就是姜老師干的，要不他躲著我們，這不是心虛？”一個男生扯著嗓子也發表了自己的意見。
他的話還是引來了不少的贊同，看來，姜老師二次被警察帶走問話，還是引起了學生的質疑。
“你們這群白眼狼，平時姜老師是怎么對我們的，你們怎么可以這么說？”
“什么？大人都這樣說，警察都抓他兩次了，如果不是他，他為什么不來上課？”
“就是！”
“賀浩軒，你再說，看我不揍你。”
教室里維護姜老師和質疑姜老師的形成了兩派，他們怒目相視，擼起了袖子，一副馬上就要打群架的架勢。
“好了，好了，那是警察該操心的事情，我們現在上課！”
申媛及時制止了學生們之間的爭吵，開始拿起課本正規正矩講起課來。
說到講課，申媛真佩服姜老師，這些孩子年紀不同，他和妻子居然可以因材施教，根據不同的年齡同時兼顧小學和初中的課程，這真是了不起。
她卻無法做到，每次她上課的時候，就把另外一波年紀小一點或者大一點的趕出去讓戴星曜給孩子上體育課，就這樣，她還是教的很生硬，不過學生無所謂就是。
他們來上課可以不用干農活，這次城里的老師會給他們好吃的零食會給他們講沒聽過的故事，那個戴老師會帶著他們瘋玩，甚至會自掏腰包做一些他們平時根本不會做的科學實驗。
申老師很溫柔，但是性格比較沉悶，沒戴老師活躍，孩子們更喜歡戴老師，當然，他們不會說出來。
根據學生在課堂上對姜老師的不同態度，申媛覺得和戴星曜開始以家訪為由開始打聽案件情況。
申媛今天要去的是一個女孩家，她平時和賀蘭蘭關系還算不錯，每天放學都要同一段路，然后在另外一個山頭開始分頭回家。
就是她跟家長說姜老師在賀蘭蘭失蹤的那天騎著摩托送了賀蘭蘭一段路。
她叫張春妹，學習成績還不錯，但是從她名字看出，父母沒啥文化，甚至有點重男輕女。
去張春妹家的路并不太好走，節目組借了村民的幾輛摩托，最后還步行走了一段路才到達她家。
“申老師！你怎么來了？”