“我感覺那個紅色品質會發光的道具已經在我眼前了。”
從實驗室那邊回來，葉川卡在午休的時間回到了教室，一屁股坐下之后，他開始整理自己得到的線索。
學院在做某種關于長生的實驗，而且還成功了。
【生長】
【長生】
長生！
校門口的那塊石匾似乎早就暗示了，葉川起初最開始看到的時候還以為學院教書育人，弄個生長意味著幫助學生成長來著。
原來得反著讀。
“那剩下要解決的疑惑，就是長生實驗為什么會讓人越來越奇怪，以及那個實驗體是什么了吧？”
“嗯……”葉川歪頭，盯著講臺上的老師看。
此時正在講課的老師被葉川盯的有點發毛，甚至不明白葉川為什么這樣看著自己。
長生實驗為什么會讓人奇怪？
葉川想不通，但很顯然老師已經變成怪物了，難道奇怪就是實驗雖然可以長生，但卻會變成怪物？
是這樣嗎？
葉川總感覺好像有哪里不對勁，只感覺自己離答案很近了。
至于實驗體……
“日志里面提到的實驗體不會是我妹妹吧？”葉川想到了這一個可能性，但卻不能夠肯定——實驗體可能是任意一個怪物吧？
不對，如果說妹妹最特殊的點……
葉川的視線落在了那些面無表情好似人偶一般的學生身上后，好像緩緩回神，
“對啊，如果是失語者學院的學生，應該就是這些模樣了，可妹妹卻像個正常人……而且她明明不是老師，卻也同樣是怪物。”
妹妹是特殊的。
而且似乎知道很多東西，甚至校長都沒有對她做什么。
“如果是這樣的話，下午也只能從妹妹的身上尋找到突破口了。”有了明確的目標，不再是之前那般毫無頭緒，葉川反倒是淡定了下來。
不急了。
有目標是好事。
就在葉川淡定等放學去找妹妹的時候，彈幕也在瘋狂滾動，而且人數越來越多——
【咦，他居然能夠在實驗室發現日志？不應該是發現校長留下來的鑰匙嗎？】
【好像發展有點不一樣，這家伙不會真的可以高評分通關吧？】
【喂喂喂，你們不奇怪他的武器哪里來的嗎？禁止道具啊！為什么有導彈？！】
【攜帶道具可能是有什么特殊天賦吧，雖然很少見，但還是有那么個可能性的】
【高評分通關不可能的，地下室有【那種東西】，根本就不可能通關】
【的確，[失語者學院]本就有點特殊，除了茍過七天也想不到好辦法了】
……
下午放學。
葉川簡單的收拾了一下，他沒有著急，而是默默的在自己位置上等候著，大概過了一小會，門邊傳來聲音，“哥哥~”
葉川回過頭，發現白毛少女妹妹正站在門邊。
看到葉川乖乖的待在教室，妹妹好似松了口氣，拍了拍不算平坦的胸口，“哥哥，你沒有失約呢~”
“嗯。”葉川應了一聲，走到了門口后伸出手摸了摸對方的腦袋。
入手柔，粘液稠。
葉川沒有過多在乎，看到妹妹這般可愛的模樣，他笑著說，“走吧，回家了。”
“好！”妹妹立刻攬住了葉川的手臂。