沈唯:……
這種破罐子破摔的回答讓沈唯有些猝不及防，不會是被他的成績刺激到了吧？數據也會被刺激嗎？不至于吧？
想了想，沈唯覺得有必要安撫一下系統兒子:【行吧，那你能提供哪些幫助？先說好，氣運之子的定位我總得要的，不然任務不好做。】
這下子輪到系統詫異了，它還以為沈唯會對著它撒潑打滾表示抗議，沒想到居然同意了。
果然，育兒系統說得對，養孩子要懂得分寸，不能一昧地予取予求，那樣會毀掉對方，正確的做法應該是讓孩子明白，為了得到他們想要的東西，需要通過自己的努力來換取。
這樣才能避免他們養成依賴和不勞而獲的習慣。
所以……
【宿主，系統覺得宿主應該要弄清楚一件事，系統并不覺得任務是必要完成的，也就是說宿主完不完成任務都和系統沒關系。】系統淡淡地回道。
聽到系統的話，沈唯不由得瞪大了眼睛。
不是，你來真的啊！
【你要放生我？就是因為我這次作業沒寫好？】沈唯覺得有些不可置信的問道。
這也太扯了吧！這特娘的就和父母看到你作業沒寫好，所以就不要你了一樣扯！
系統:……
系統覺得有必要給宿主加個語文課了，重點教授閱讀理解。
放生是不可能放生的，它在宿主身上投入的成本和心血太多了，回報都還沒開始，就放生，那也太虧了。
系統果斷給沈唯添加了新課程，隨后也不再繞彎子了，開口道:【系統決定此次秘境，系統將會根據宿主的學習成績，酌情為宿主提供幫助。
若宿主能拿到單科優秀將會為宿主開啟金丹期區域秘境地圖功能，雙科優秀將開啟區域氣運之子定位功能，三科優秀，開啟區域奇珍異寶定位顯示功能，四科優秀，開啟全方位秘境地圖功能……】
系統一邊解說，一邊給沈唯列了張表，表上面詳細劃分了課業優秀兌換的功能。
沈唯看著那劃分得密密麻麻的表格，突然覺得，他好像也不是那么想要拯救世界了。
但沈唯最終還是接受了系統的要求，因為現在形勢完全反轉了過來。
原來的世界他只有奶奶一個牽掛，這個世界他一直當做在做游戲任務一樣，但人心是肉長的，隨著周圍的親朋好友們對他的關懷和關心，他也同時將自己融入了這個世界。
奶奶已經沒了，可他的師父和父母親人們都在，就算是為了他們，他也不可能讓這個世界出事。
就是……系統果然是被他刺激狠了。
考慮到系統的地圖需要一個科目的及格，沈唯想了想，找了個地方，將自己的隨身府邸拿出來，打開陣法后，就開始抓緊時間去學習空間將一個科目的優秀給拿到手。
地圖他定然是需要的，沒地圖他怎么走？
自從沈唯清楚地知道系統面對世界毀滅還不如他的學習成績重要時，沈唯的學習態度頓時就端正了很多。
第一次親自將一晚上一年的時間流速換成一晚上五年，并且五年如一日地單刷一門課程，總算是將《罵街的精髓》、《哭喪的要訣》以及珠寶鑒定等等之類的課程給掌握到優秀。
成功地將區域地圖包括區域地圖中的氣運之子定位和奇珍異寶定位開啟后就不再學了。
系統簡直要被氣笑了，但又沒辦法，畢竟這些課程全都是它自己加的。
但在某種方面上又對沈唯再次滿意了些，作為它們主系統空間的宿主，沈唯算是合格了。
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