“目前實現屬性解耦常規的辦法是，對抗性訓練、β-vae、制定網絡結構……不過我稍微改動了點……”
舒姣不緊不慢的詳細說著。
這玩意兒，那可是003傾情指導，她按部就班的學習編寫，才弄出來的。
她怎么可能不懂？
周智文邊聽邊思索，眼神逐漸多了幾分明悟，“你這個3d人臉重建技術是不是優化過？”
說到底。
他詢問舒姣，一方面是探底，一方面是為了解惑。
因為……
說出來也是丟人，舒姣提供的技術里有些板塊他還沒搞明白。
“可微分渲染。”
舒姣點點頭，“以前用的3d擬合，速度慢，而且極其容易陷入局部最優。”
“可微分渲染器不同，它能做到端到端流程、梯度回傳、反向傳播、自我修正，實現從2d到3d的直接映射。”
“這個框架是我新搭建的……”
（已出現哈。
14年明確出現，19年框架就被開發出來了，感興趣的寶子們可以去了解了解。）
只簡單兩個問題，周智文基本斷定——
人臉模擬成像識別技術，真可能是舒姣搞出來的。
一個七歲的孩子。
這就是天賦嗎？
從小到大，周智文沒少聽別人夸他有天賦。
如今他看舒姣才明白，原來真正的“老天爺賞飯吃”，是這樣的！
“渲染方式，好像也有點變化？”
周智文放下試探之意，開始誠心請教，“你這個太逼真了，傳統的圖形學根本做不到。”
“nerf（神經輻射場），沒有編碼器，只優化一個針對特定場景的lp，后續可以再引入編碼器……”
舒姣一邊說，一邊抱起了電腦。
周智文摸出他隨身攜帶的小本子，簡短的記下幾個他自己才能明白的詞。
跟著他一起來的研究人員，摸出手機開始錄音。
沒別的。
思路跟不上，回去慢慢領悟。
院長奶奶出來的時候，就看到這一幕，然后轉身回去燒了壺開水出來。
哎喲~
她養的小天才嘴皮子一直說說說的，可不得說得口干舌燥啊！
等差不多聊完，已經過去了兩個半小時。
“對了。”
周智文忽然想起一個事兒，“你喂給它的實驗數據哪兒來的？”
“啊……”
舒姣滿臉無辜的望著他，“網上找的。”
周智文：？
“嗯？”
周智文仔細想了想，“我沒記錯的話，剛才有個列表，你是從……警局……還有kl智能公司數據底庫……”
你這違法啊！
小天才！
“嗯？”
舒姣抱著電腦，眼眸輕眨兩下，仿佛在問——
怎么了？
不就是用了點數據嗎？
“這個……”
面對她懵懂無辜的眼神，周智文遲疑半晌，正準備說話，忽得又想起——
不對。
舒姣的郵件，怎么通過研究所的信息封鎖層，送到他電腦里的？
周智文這么想，也這么問了。
“這個呀~你們那個封鎖層，全都是bug，五秒就進去啦。”
舒姣還特意伸開五根手指頭晃了晃。
周智文嘴角一抽，臉上難掩幾分尷尬。
五秒？