五條愛子推測他們不僅給了五條愛子一個人，因為五條家的說法就是讓她有事沒事多跟五條悟交流交流。
但是五條愛子怎么可能這么做？她一次也沒有聯系過五條悟。
但五條愛子不照做，其他人可能照做了，以至于有一次五條愛子一天之內收到了好幾次五條家發過來的五條悟新換的電話號碼，說明有人聯系五條悟之后，五條悟就立刻換了號碼。
然后五條家繼續偷偷把他的新號碼告訴給其他人。
后來五條悟的號碼倒是再也沒有更新過了，可能他跟五條家又鬧了一場把這個事情給解決了，但是五條家依舊把五條悟的新號碼給了五條愛子。
而五條愛子也依舊沒有去聯系過五條悟。
畢竟真的完全沒有必要啊！
但她還是把號碼存手機里了，萬一她遇上什么咒靈了逃不走的話，可以用來求救。
她倒也沒想讓五條悟來救她，但是幫她通知一下五條家然后派個咒術師來救她應該可以。
五條愛子身上有五條家給的咒具，基本上都是防御類的，只要不遇到一級以上的咒靈，她自保是完全沒有問題的。
現在她又多了兩個需要保護的人，但幸好正常情況下，遇到咒靈是一件概率極低的事。
“咒靈嗎……”萩原研二從腦海里扒拉出來關于咒靈的知識，然后露出了頭疼的表情。
雖然覺得織田作之助的世界很神奇，但是仔細想想，五條愛子這個有“咒靈”這種生物的世界才是真的神奇啊！
而且術式居然不能學……秋原研二遺憾的思考著能不能做個大點的炸彈什么的，不知道能不能對咒靈造成傷害。
“五條悟少爺啊……”織田作之助扒拉了一下關于五條悟的信息，發現只有“長得很高”“實力超強”“是個好人”這么一點信息。
看來五條愛子并沒有跟五條悟直接接觸過啊……所以她知道的信息都很片面，大部分都來自于五條家給的資料。
但“是個好人”這一點應該是她自己總結的，所以她為什么會認為五條悟是個好人呢？
織田作之助也沒有去問五條愛子，因為現在最重要的并不是這個。
“你……這是剛剛搬家嗎？”萩原研二緩過來之后，開始觀察四周，然后發現了空蕩蕩一個家具都沒有，地板上還有點灰塵的房子，以及自己身后的好幾個大箱子。
五條愛子點了點頭，她用“過家家”也正是為了這個。
“可以幫我把最上面那個箱子搬下來嗎？”五條愛子期待的看著萩原研二。
萩原研二搬起最上面的那個箱子，有點重，對于五條愛子這樣的小孩子來說，確實是難以撼動的“高山”了。
“就放在地上嗎？”萩原研二看了看不遠處的兩個房間。
“恩，里面應該是……以前用過的課本還有筆記？”五條愛子看箱子上搬家公司貼的標簽，上面寫著“書”，但是五條愛子并沒有除了課本和筆記本之外的其他書籍，因為她覺得想看什么可以去圖書館直接看，這樣零花錢就可以攢下來了。
萩原研二把箱子拆開，發現里面真的全部都是各種課本。
沒有童話繪本、故事書之類的嗎？
或者像《十萬個為什么》之類的書呢？也沒有嗎？
織田作之助也幫忙把另外一堆箱子都搬下來一個一個放地上。
每一個箱子上都有標簽，可以很快分清楚這些箱子里裝的都是些什么。
書、衣服、被子、廚具、餐具，然后就沒有了。
玩具呢？最不濟洋娃娃總該有一個吧？
織田作之助和萩原研二不由自主的對視一眼，發現了不對勁的地方。
五條家到底怎么養娃的？？</p>