這一次的比賽輔導班的人沒有參與進來，但是他們需要在旁邊觀看比賽。
五條愛子拿著比賽人員名單讓被指定的人員站到一邊，其他沒有被指定的人則是呼啦啦的全部擠在另一邊。
“好了，喊到名字的人去對面挑一個搭檔。”五條愛子在桌子后面坐下，“挑好搭檔過來我這里登記一下。”
然后她開始挨個報名字。
一次報五個名字，等至少有三個人挑好之后再報接下來五個。
不得不說挑選搭檔這個環節確實非常的耗費時間，有一些人挑選了自己早就比較感興趣的人一起，有些人不知道怎么選，就干脆瞎選，還有的人自然是挑關系好的一起。
這中間自然也出現過兩個人看上同一個人的情況。
總之，五條愛子津津有味的看了一個小時的熱鬧，然后拿著比賽的最終人員名單安排比賽場次去了。
在兩天的時間里把十場比賽全部比完之后，有一些人已經有所感觸了。
“跡部居然選真田一起……”五條愛子對雙打的理解一直都是“讓單打排名第二第三的人一起組隊”，換而言之，要組成雙打，兩個人本身的能力也不能弱，想要讓兩個實力很弱的人組成雙打之后變得實力超強，這個大概率是不太可能的，至少實力得是中等以上。
他們這些人每一個人的水平都至少有中等以上，所以倒是不用擔心這個問題。
雖然說雙打是兩個人一起互相配合，但實際上根據她的經驗總結來看，雙打中絕對會有一個人更加強一些，另一個人是需要配合輔助他的，而且有時候如果比賽情況不太妙的話，最后也往往是這個更強一點的人一對二。
能不能力挽狂瀾，也基本上看的是這個更強一些的人。
不過大部分人是看不出來這一點差距的，在他們眼里這些人都一樣厲害。
五條愛子把比賽情況和搭檔情況進行了評分，然后把表格發到了群里。
他們有一個“管理員群”，里面都是經理和各部長，還有其他管理人員。
比賽的錄像也傳到了群里，群里的其他人也要參與評分環節，他們有一些人本身就參加了比賽。
“下一個假期是不是還得進行考核？”柳蓮二仔細算了一下，發現他們下一個假期有非常非常多的工作需要做。
有俱樂部考核、舞臺劇表演、合宿、雙打練習賽……
最重要的是，有他們的男子高中生夏季網球聯賽啊！
他們立海大這一次必然會是冠軍！
“前輩他們也升學了呢。”五條愛子只能感嘆幸好毛利壽三郎還在，“還有跟國外的網球選手進行交流什么的應該也會安排上。”
也就是說，沒有最忙，只有更忙！
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