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          39、作詩《詠鵝》(下)(1 / 2)

          “崔峴答應同趙耀祖斗詩,雙方現在一起朝族學后面的竹林而去了!”

          裴氏族學。

          有人高聲回來報信,當即引發一片嘩然瞠目。

          雖說昨日裴堅等人猖狂吹牛,族學里眾人對崔峴是否是‘妖孽神童天才’持保留態度。

          但《虹貓藍兔七俠傳》寫的確實跌宕起伏啊!

          而且崔峴是自己人,趙耀祖是來踢館的。

          更嚴重的是,八歲的崔峴,尚未正式開蒙——

          如果跟著裴堅幾位紈绔,讀完了開蒙書籍,算是開蒙的話。

          但算不算暫且另說,毋庸置疑的是,崔峴肯定不會作詩!

          那還斗什么詩?

          趙耀祖此人不懷好意,這是要拿崔峴當墊腳石揚名啊!

          “走,我們去看看。”

          “裴堅呢?他平日氣焰囂張,為何不盯著點?竟然讓崔峴兄著了趙耀祖的道兒!”

          “豈有此理,無恥趙耀祖!”

          因夫子告假,沒了拘束。

          憤慨的學子們,轟然沖出學堂,紛紛朝后面竹林而去。

          ·

          裴氏族學被一片竹林環抱其中。

          再往后,是隨風搖擺的青翠柳樹林,和寬闊潔凈的秀麗白河。

          夏日早晨,朝陽燦爛。

          河面金光傾灑,有水鳥紛飛、白鵝游蕩。

          景色煞是好看。

          然而竹林外,河岸畔。卻有一群模樣稚嫩的半大少年,分作兩方對峙。

          趙耀祖一方神情得意。

          裴氏族學這邊,卻一片忐忑憂慮。

          因為半盞茶時間前,崔峴答應了趙耀祖的挑戰。

          接著。

          趙耀祖便以‘你我目之所及之景、物為題作詩’當由頭。

          將‘斗詩’場地,安排在了此處。

          并無恥道:“我也不占你便宜,咱們臨時選題,隨機找的場地。接下來各自憑本事作詩,一會兒好讓你輸得心服口服!”

          直娘賊!

          裴堅‘嗤’了一聲,環視四周:“好一個臨時選題,隨機找場地?姓趙的,你必定是提前找人捉刀,做好了詩吧?”

          “以目之所及景、物為主題,讓我猜猜看,是寫竹,還是作柳,亦或者朝陽、河水?”

          趙耀祖臉色一變,咬牙切齒。

          因為裴堅還真猜對了!

          但他自是不肯承認,冷笑一聲:“我懶得和你這朽木多言!比斗既已開始,你且噤聲,莫要干擾我創作。”

          說完后。

          眾目睽睽之下,趙耀祖開始裝模作樣,作苦思冥想狀。

          裴堅翻了個白眼,隨后神情憂慮看向崔峴:“峴弟,你當真會作詩?你甚至都還沒正經開蒙呢。”

          崔峴理直氣壯道:“我開蒙了啊!大哥,還有其余三位兄長教我開蒙的。”

          眾人聞言神情越發絕望。

          莊瑾四人更是嘴中發苦——

          他們四個廢柴,自己都扶不上墻,能教給崔峴什么有用東西。

          高奇轉了轉眼珠子:“不然,我現在過去,將趙耀祖那廝一拳打暈。這樣今日斗詩一事,就能作罷了。”

          這都什么餿主意!

          崔峴搖搖頭,低聲道:“諸位放心,我知道,那趙耀祖是想拿我做墊腳石。但待會兒究竟誰是墊腳石,還不一定呢!”

          本想再低調幾日,但有人上趕著來找不痛快,崔峴自然不會忍耐。

          他‘天才神童’之名還沒徹底打響呢,豈能便宜了趙耀祖?

          莊瑾焦急道:“話是這么說,可問題是……峴弟你沒學過作詩啊!”

          崔峴聞言眨眨眼:“我學過啊,莊兄,你莫要忘了。我大哥教我的啟蒙書籍里,有一本《聲律啟蒙》。”

          啊,所以呢?

          莫說莊瑾沒聽明白,其余人也沒明白。

          崔峴便認真解釋道:“《聲律啟蒙》是訓練蒙童作詩對句、掌握聲韻格律的書籍。我看完了,所以就學會作詩了啊。”

          眾人:?

          不是?請問這合理嗎?

          “哈哈哈哈哈哈。”

          “照你這么說,我讀完四書五經,就能考中狀元咯?”

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