“好，我答應你！快說吧，我該怎么跟他吵？”庫瑪莉很不喜歡那個古板老頭，也不想看到妮露他們離開這里，所以便決心要聽面前這個有些壞水的大哥哥的主意。
“孺子可教也。”王志純滿意地點了點頭，循循善誘，“想和那家伙吵，就要明白他這番作為背后的邏輯。時間不多，我就簡單說了吧，教令院是因為‘表演等娛樂是感性的，不符合理性，而且使學生們沉迷進去，會阻礙須彌通過理性對知識的求索’這條邏輯，才出臺這個命令的。聽明白了嗎？”
“哦，就是那些討厭的大人說的，唱歌跳舞對于研究和學習沒有意義，甚至是阻礙，對吧？”庫瑪莉比王志純料想的要更聰明些。
“對，如果要反駁他們，就要反駁這個荒唐論調。”王志純點頭，“人類的思維分為兩部分，一部分是直來直去的，那是感性，比如你看到鮮花，覺得很美；看到狗屎，覺得很糟糕。理解嗎？”
斯汪似乎有些不太樂意，吠了一下，被王志純單手擼得直在地上打滾。
“哦，明白了，還有一部分呢？”
“那就是理性，就是人們費腦子的那部分，比如為什么看到鮮花會覺得很美，看到狗屎會心情糟糕。”王志純的話很直白通俗，就算是妮露都聽明白了。
“嗯。”庫瑪莉點頭，表示自己明白了。
“那么想駁斥教令院的荒唐論調，我們就必須要闡明感性對人發揮理性起到的促進作用了。”王志純直接將致勝要點說了出來，“教令院只看到了它們之間的對立和沖突，卻沒看到其中存在的內在的聯系。”
“哦，就是說沒有感性的啟發，理性就無從發揮，就像如果沒有我覺得看到鮮花會覺得美這一步，就無法對這背后的原因產生疑問，對吧？”派蒙的出色發揮讓王志純有點意外，“說得對，派蒙，看來你很有進步。”
“那是當然……好了，還有什么妙計，快點對庫瑪莉說罷！”派蒙本想臭屁一下，但想到前臺那個教令官可能不會長時間在那里，便轉而催促。
“庫瑪莉，你跟那個教令官說話的思路就是這樣，無論怎么說，都不要偏離這個思想，不能一著急，就胡言亂語，自相矛盾，明白嗎？”王志純反而很嚴肅地看著庫瑪莉，如深海一樣鎮靜的眼眸似乎要將臨危不亂的力量通過心靈之窗傳遞給這個小姑娘。
“嗯，我一定不會生氣，一定不會著急！”庫瑪莉感受到這個大哥哥眼中蘊含的那種“就算是沒寫作業，被老師逮住了，也要冷靜地糊弄”的那種意志力了。
“還有，要把感性和舞蹈歌唱這些表演結合起來，你大可以這么說，‘正如學者要經常研究，避免太久不接觸工作而喪失了理性思考的能力，感性也需要時常接觸唱歌跳舞來蘊養’。”王志純又把庫瑪莉最后可能犯的錯誤告訴了她。
“嗯，我記住了。呼~”庫瑪莉長出一口氣，似乎有點壓力。
“庫瑪莉，不要有壓力，姐姐陪你一起去。”妮露安慰道，“王志純先生，派蒙，嫣朵拉，你們也會跟著嗎？”
“都是一個戰壕里的，那是自然。不過，你大可直接稱呼我的名字，我們是同齡人，不需要用尊敬的稱呼。”
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