不過是幾個小時以后，埃斯基的簡化版學校就已經開辦了起來。
議會大廳的后方，被綠得發白的光照得透亮的泥板上，綠色的魔力在其上精確地寫著大小幾乎一制的六個符文。
一眾被埃斯基察覺到可以溝通魔法之風的各種鼠輩都被集中在了一起。
已經成為工程術士學徒，擁有第二視覺的艾金斯坐在他們之中，渾身不自在地四下張望著。
埃斯基在符文的下方，繼續書寫著鼠人語queekish的文字。
“奧術釋放原理。”
“這是有關法術釋放的主要課程。”
“他們的主要關節，在于法術節點的掌握。但那對于現在的你們而言，還太過復雜了。”
這話說下去的時候，埃斯基明顯看到艾金斯在一眾氏族鼠，奴隸鼠，暴風鼠之中急得眼珠子都要瞪出來了，不過他還是看向了那些身上還有傷痕的奴隸鼠。
“你們需要熟悉基礎符文的意義。”
說著，工程術士豎起一根閃著魔法靈光的破木棍指著泥板上的那三個符文。
“當然，今天只是一堂基礎課，只教授關于最基礎的三個咒文的使用。”
“之后的教學，就需要看兩個月后，你們的物理，數學的成績了。”
“考慮到你們完全不識字，還要加上識字課程，所以你們的時間非常緊迫，記得好好規劃。”
“從兩月后開始，進行兩次考試，通過的可以進入下個階段的教學，就是這樣。”
“大角鼠提前已經規劃了每一個斯卡文的天賦，而我只是在喚醒它。”
“所以，我不會浪費太多的資源在你們身上，你們最多只有三個月的時間，如果不能抓住機會的話，就放棄成為工程術士吧。”
“不過，就算是那樣，你們也可以得到在史庫里氏族工廠之中的穩定工作，不用擔心我會殺了你們滅口。”
埃斯基的話，讓幾個奴隸鼠的爪子不安分地在作為臨時課桌的議會圓桌上擺動著，顯然對自己的情況相當焦躁。
畢竟，如果是氏族鼠，可能還會認識幾個字。
他們的話，能認識數字都只能說明他們是史庫里的奴隸鼠。
只是稍微注視了一眼，工程術士的目光就投向了另外的方向，
保持這樣的焦躁，最后還能成功，埃斯基才會有欲望提拔他們，畢竟下等人的缺陷是已經形成，難以修改的。
如果不是急于用鼠，他更愿意從下一批出生的幼鼠之中挑選新的學生。
鼠人這種社會化撫養的模式，非常有利于拋棄已經沒用的成年鼠，補充更強的新生血液。
“集中，指向，放出。”
埃斯基指著頭頂的三個用兩種語言寫成的符文，用阿諾奎焉念了一遍，又用鼠人語念了了一遍，接著道。
“這三個基礎符文，就足夠你們將四周的魔法之風，或者次元石的魔力變成小型的魔力沖擊，不過，效果也就僅此而已了。”
“但你們不要小看這種東西。”
“這三個符文兼咒文的精確度，直接影響后你們在符文雕刻以及煉金術方面的天賦，如果學不會煉金術，你們就不可能變成工程術士。”