一旦學會依賴上了，一旦明白自己身后有著后盾了，那么人類這種生物無論干出什么胡來的事情都并不奇怪。從另一個極端的角度上來說，某個之前還重傷以至于活動時間都只有最長三小時的no.1英雄就是在身為受益者的同時，其實也算得上是上癮者。
仗著有最終手段的維護，根本沒去管自己身體最多只能算是初愈。
人是被火灼傷過才理解不能夠去觸碰的生物；是正知道會造成不可悔改的后果才會選擇去珍惜的存在。
——然而對于森眾唯來說，痛苦能夠輕易的藉由神經麻醉而抹消，皮膚上留下的駭人痕跡只需要隨手的進行一次‘重構’就會如同清晨的露珠般蒸發在陽光下，而即便是刺穿了神經組織以至于在現代醫學中被視為沒救的重傷，對她來說也依舊只是單純的只需要進行‘分解’后再‘重構’就可以輕易的解決掉問題。
【……‘翻修（overhaul）’是個超好用的個性對吧？】
雖然是這么口上問著，但是相澤消太確定，她根本就不需要他人去肯定她；說出來的話語簡直是□□的自豪的炫耀——其態度簡直就如同過去某個他保護過的展示著自己最為珍藏寶物的收藏者沒什么兩樣。
【我的朋友很久之前對我說了，這種特別有用的個性，與其藏起來吃灰，還不如學會控制它，用它成為英雄——因為這的確是很棒的個性啊。】
……擁有著強大‘個性’的小鬼被捧著是屬于理所當然。
這基本上算得上是社會的常識了——偶爾…這種情節會嚴重到即便夫妻感情嚴重破裂已經決定離婚的程度，都可能會因為孩子擁有強大的‘個性’而硬生生壓下來選擇至少等把孩子撫養長大后再說。
不合理又荒謬，但偏偏又合情合理的常識。
……這樣的常識在森她家庭算是意外失效了，但是就結果論而言，卻也……
把注意力重新放回到了似乎在‘一上來就有同學被威脅要被開除學籍’后震驚地集體全部都安靜下來的學生身上。
——啊，有兩個除外。
一個毫無疑問是從來對大人態度都有問題的森眾唯，而另一個……年級入學第一的爆豪勝己——這種了然的，好像根本一幅有恃無恐完全不覺得對方會被開除的樣子是怎么回事？！
這兩個…相互認識嗎……
眼神不留痕跡的從問題兒童集中營的區域移開，開口。
“就跟你們聽森她說的那樣，我是你們的班主任，相澤消太。”
“——現在就去操場集合，當然，想不想要換體操服隨意——反正如果你們覺得這不會影響到個性掌握的測試結果的話，你們有足夠的‘自由’去選擇這么做。”
面面相覷。
就在bobo頭的女生正準備說什么之前。
“——請問！相澤老師，具體是要怎么測試呢？”有著非常認真的聲音的男生首先發出了自己的疑問，爆豪勝己看了一眼剛才被森眾唯稱呼為‘飯田’的人，然后注意力又移回了班主任的身上。
……沒搞錯的話，剛才這家伙注意力一進來就集中在森眾唯這個戀愛腦身上吧。
“普通的體能測試不適用于英雄科——為了盡量貼近‘公平’這種蠻不講理的標準，文科省長期都在怠忽職守的逃避制定新標準——導致到了現在還一直沿用著不合理的記錄制度。”
“但是雄英的制度非同常規，所以第一輪……”
作為脫離所謂常識的第一節課，首先學會去認知一點東西好了。
“——作為示范，由你們之間最強的人和我進行對戰。”：，，.</p>