其實藍凈山教練剛才在第2節的中段暫停的時候就已經說過了要打擋拆，要讓內線幫山河做掩護。
但是山河被王亮那么一刺激總是想要在王亮頭上拿分；
總是想要防死王亮。
這么一來他經常是不等內線的掩護到位便直接去突破。
這也是他體能消耗過大的一個重要原因。
此時經教練這么一提醒，山河也認識到了自己的錯誤。
藍教練此時看了一眼另一邊休息的王亮說道：
“你說的沒錯，我們都小看那個替補控衛了，他雖然跑得不快，跳的不高，進攻手段也顯得有些單一，看起來明顯就是接觸籃球不是太久。但是他的防守真的出乎我們的意料。”
“在不斷的給你上身體對抗之余，還不斷的向你噴垃圾話。山河你知道嗎？作為一名優秀的球員，不光球技要出色，而且心理素質也要遠超普通球員。”
“在對方噴垃圾話時，能夠時刻保持理智，做出理性的判斷和選擇，而不是被他垃圾話一刺激就上頭，就憑著自己的性子去打。”
“山河，我相信你是一名優秀的球員，那么你能做到嗎？”
山河喘了兩口氣，他點點頭：“我能！”
主教練接著說道：“山河，我知道你不愿意和他對噴垃圾話，你很驕傲，你不屑于向他噴垃圾話。但是對方一直用垃圾話刺激你，讓你心里很惱火，我教你個辦法，下次當他向你噴垃圾話的時候，你可以無視他直接走開，把他完全當空氣。”
“這樣時間一長，他自己就會先火起來。大道無言，你不說話不理他，就是對他最好的回應！”
其實藍教練知道山河不善言辭。
但是在這種情況下，為了顧及山河的面子，他說的是山河不屑于噴垃圾話。
山河對于教練的照顧也心存感激，同時下定決心一定要報答教練，一定要拿下這場比賽。
而他表達決心的方式也很簡單。
只是看著教練，重重點頭：“嗯。”
隨后藍凈山教練又向其他球員們做了一些布置，讓他們配合好山河。
最后鼓勵所有球員們：“記住，我們的目標是三節打崩他們，只要三節結束能夠領先他們15分，那么我們最終贏球的概率就非常大。”
“現在已經領先了他們11分，只差著4分就能完成三節的目標，加油！”
所有球員們也集體握著拳頭高聲呼喊了起來。
藍教練沒有說的是，如果三節結束無法領先華立15分，那么最后贏球的概率恐怕就很小了。
很快，第3節雙方球員再度上場。
育德這邊一上場就全都是首發球員。
華立這邊一上場并不是首發，而是讓王亮代替關關首發。
王毅要做的就是讓王亮去對山河進行死纏爛打，一開場就大量消耗他的體能。
第一球由華立進攻。
由于對方做了對黃日新這里的布置，所以黃日新沒辦法得到空位出手的機會。
最終由王亮突到中距離分球給了趙子龍，趙子龍中距離拋投沒能打中。
回過頭來，對面育德中學運球過到了半場。
在這期間，即便是山河沒有拿球，王亮也像狗皮膏藥一樣死纏著山河，而且在山河沒有拿球的時候裁判的關注點不在這里，王亮對山河的動作就更大。
這里擠一下山河，那里靠一下山河。
讓山河在沒有拿球的時候正常行進到前場都有點困難。
同時王亮嘴里不斷的對山河噴著垃圾話。
“怎么就不拿球了？慫了嗎？”