還是拿球之后直接在三分線上做了一個投籃的假動作。
而對于約老師投籃，王毅卻并不起跳。
他對約老師的防守就是放投防突。
你要投籃我可以給你，但是絕不能讓你突進三分線內。
約老師見王毅不上當，他的眼神認真了起來，又一次做出一個投籃的動作。
結果王毅依然不上當。
約老師眼見王毅不上當，索性直接三分線外干拔。
約老師投三分的姿勢不像其他球員們那樣認真。
他的投籃姿勢很奇怪，松松垮垮，歪歪斜斜。
球還舉到腦袋后面出手。
總之不像真正的比賽投籃，反倒像是和朋友鬧著玩的時候的隨隨便便的出手。
但問題是他這種看起來很隨意，很不正經的出手，命中率還挺高。
本賽季常規賽他的三分命中率已經達到了40.1%。
而王毅在看到約老師要出手三分這一下，卻整個人身體緊繃。
下一刻，雙腳猛的一蹬，整個人宛如獵豹一般竄了出去。
當約老師剛剛將求舉到腦后時，王毅已經撲到了岳老師側面，隨后伸著手臂一把將球拍了下來。
球被拍下來之后，曾凡博拿到球殺向前場，然后和張雨二打一，最終張雨助攻曾凡博，打進空中接力。
當然，這個球不算搶斷，只算蓋帽。
根據籃球規則，當防守球員拍掉球時，球在進攻球員的肩膀以上為蓋帽，在其肩膀以下則為搶斷。
不過這個球雖然不算做搶斷，但剛才在王毅撲出去時，也確實有搶斷體驗卡的加成。
他的速度和爆發力明顯比往日更勝一籌，這才讓他能夠蓋下這個球。
也就是說搶斷體驗卡不光在搶斷上有buff加成，在蓋帽時也有一定的buff加成。
畢竟往往蓋帽和搶斷也就是在一瞬間的區別。
比如對手將球從下面拿起來試圖出手，王毅去切球，球在對手肩膀以下為搶斷，球在肩膀以上為蓋帽。
區別往往就在那么0.1秒之間。
所以系統并沒有區分搶斷和蓋帽，而是統一為其加上了buff。
此時王毅在本節連同封蓋和搶斷，加起來已經斷掉約老師四個了。
看的場邊塞爾維亞的主帥是暗暗著急。
本來約老師是塞爾維亞最穩的那個點，是他們的定海神針，現在就連著定海神針都似乎要倒了。
而這幾次在王毅的成功防守之下，華夏隊不斷的打出防守反擊。
華夏隊已經領先塞爾維亞6分了。
塞爾維亞主帥有心要叫一個暫停，可是他剛才已經用掉了一個暫停。
若是再用的話，到最后關鍵時刻將會面臨無暫停可用的尷尬情況。
他只能在場邊對約老師高喊著：“當心他的搶斷！拿球之后快速處理球！”
王毅今天的搶斷太過恐怖。
到現在已經26次搶斷了。
而且似乎越到了最后時刻，他的搶斷能力越強。
所以教練覺得約老師老是想騙王毅犯規這一點已經行不通了，你騙他犯規時就必然要把球暴露在外，而以王毅今晚的搶斷能力，球暴露在外的話很容易會被他搶斷。
約老師顯然也是知道這一點的。
于是在接下來一個回合里，他在弧頂拿球之后，沒有再嘗試去造王毅的犯規，而是看到隊友跑出空位便立馬將球甩了過去。
助攻隊友輕松打進一個拋投。</p>