也就是到了第三十六名的趙爽出了點小插曲。
老劉一眼就看到了趙爽臉上的淤青，雖然得到及時處理，但現在余腫未消。
而且他雖然已經梳洗一番，但面上的憔悴卻是難掩。
原來，當初得知這位江東學子不遠千里來投效朝廷的時候。
劉禪本著朝廷充沛的人文關懷的情誼，想到其人背井離鄉，在以后的工作生活上定然是有許多麻煩的。
只有關心個體的集體才是好集體，好集體是會主動幫助個體解決生活困難的。
所以，劉禪便派人去跟趙爽進行了交流。
表示可以分配成都住房，若是家人較多官府也可以幫著給其親友安排一些養家糊口的工作。
便是其舉家搬遷問題，朝廷也可派專人處理，公費搬家。
總之呢，一定要讓這位江東學子賓至如歸，盡快融入到和諧友愛的大漢集體中。
結果呢，這家伙說自己參加科舉只是一時興起，并不是想在這里出仕為官。
劉禪派去的人也不廢話，毆之，然后當即就給趙爽綁了。
“你也不出去打聽打聽，敢拒絕皇太子好意的人都是什么下場。”
并告訴他朝廷這邊主動性很高，六扇門的兄弟已經出手了，現在就在接他全家來成都團聚的路上。
趙爽都懵了，這是大漢的皇太子嗎，這踏馬是土匪吧。
“我要見主使張溫，我要見陛下！”
看押他的人并不理會他，叫吧叫吧，就是叫破喉嚨也不會有人答應的。
劉禪之后親自去見他，到底是愛惜其數學才能，想將他納入麾下。
“太子殿下就是留下臣的人，也留不住臣的心。”
劉禪輕笑，要的就是你這個人。
“孫仲謀已經向父皇稱臣，江東亦是大漢之領土，汝難道不愿為朝廷效力？”
“仕宦實非所愿，不過是家族生計不得不為之，出仕朝廷，恐有小人生怨而遷怒本家。”
見其稱呼孫權為小人，劉禪便知道這人對江東孫氏沒什么好感，是可以拉攏的。
于是便以皇太子的名義向他許諾將他家人都妥善安置，賞賜田宅，必使生活富足。
且如今太學新建，可以給其家子弟一個名額。
除了看中其數學才能，劉禪還考慮到三十六進士中就這一個江東人，總得留下來彰顯一下人才的多樣性。
趙爽顯然對皇太子粗暴的行為還有些脾氣，道了一句：“君子嗟來不食。”
“聽聞你癡迷數學，不精研五經，獨愛九章？”
趙爽不知劉禪為何提此，但還是誠實的點頭：“是也！”
“來，請看，”劉禪掏出一本線裝紙質小冊子，“這是從零到九，十個自然數字符號，世間的一切數字都可以用其輕易表示。”
趙爽原本還矜持，聽到數字便忍不住好奇湊了上來。
然后他發現，若是能熟練掌握這十個數字，在計算的時候要比寫漢字方便的多。
就比如寫漢字‘玖仟伍佰貳十柒’，可以直接寫作‘9527’，十分方便。
劉禪見成功勾起對方的興趣，便不懷好意的將對方引入自己挖好的坑中。
“墨子曰：圓，一周同長也。術曰：半周半徑相乘得積步。而孤在想，圓的面積，和他的‘同長’之半徑定然是有數學關系的，只是不知其關系幾何。”</p>