“應該是沒了。”岳鵬輝看了一眼一周趕緊匯報道。
他的課題就是研究n-(4-氟-2-甲氧基-5-硝基苯基)2-胺的硝化及其相關，這些年來申請了好些個課題，但由于開發不出穩定的催化底物，總是做不出什么成績，經費是越來越少。
“這什么情況？”李友良看著走廊一排排的行軍床傻了眼，兩人走近了一看，這會兒還有人在床上鼾聲震天呢。
“這是學校的柴教授。”胡嘉然趕緊介紹道，“目前n-(4-氟-2-甲氧基-5-硝基苯基)-4-(1-甲基-1h-吲哚-3-基)嘧啶-2-胺(式(4)化合物)的制備這一塊是柴教授帶著人在做。”
“沒了？”
“我自己能感覺到。”小姑娘閃著布靈布靈的大眼睛，“我做了七次無痛人流，感覺自己越來越傻了。”
“第二個問題就更簡單了，使用甲磺酸啊，這不是顯而易見的事嗎？不加入甲磺酸析出的物質當然不穩定了。”
這些問題都不復雜？？？高風的話給周教授整不會了，“這年輕人誰啊？”他拉著一旁的人問道。
老師，不行你等我畢業后再出問題吧！
“我就是說說而已啊，你們沒必要這樣。”王亮有點心虛。
讓獨立審稿人審核也耗費不了太長時間，作者肯定等得及。
“是醫生。”魯應濤感覺胳膊隔壁被對方抓的生疼，“好像是醫院比較忙，所以老板他很少來這邊。”
嗚嗚嗚嗚嚇死了。
周教授差點一頭栽倒在地上，你當你是誰啊？還一塊解決了？！
年輕人太狂了！也不怕風大閃了舌頭！
“我有問題。”王亮舉起了手，“(2-氯-4-嘧啶基)-1-甲基-1h-吲哚與1，4-二氧六環的反應不對勁，底物析出后非常不穩定，我需要反復離心，緩慢升溫再快速降溫。”
瞧瞧您這話，這不是你選的嗎？胡嘉然心里吐槽了一句。
“對，我感覺是缺少一種平衡底物，這種平衡底物需要極度穩定，同時沸點又不能太高，要不然很容易影響固體的析出。”
“快了，再有一周，成品肯定能出來！”岳鵬輝的精神狀態中有一種病態的興奮。
“什么叫好像？你不是z大本碩連讀的研究生嗎？對這里不熟悉？”
“加了一點班就這么困啊？”李友良撇了撇嘴，“現在的年輕人身體素質也太差了，我連著幾天加班到2點，早上起來仍是生龍活虎的。”
“會不會他是一名全科醫生？”羅伯特猜測道。
“我不要做無痛的，麻醉毀腦子，會讓人越來越傻。”小姑娘說道。
“友良，你們學校可真美。”高風說道。
“你特么的閉嘴！”4組的組長忍不住開口了，“我們組的起初步驟就是從你合成的底物開始的，你現在要重新設計底物？？？”
柴教授幾人被嚇了一跳，“老周，老周你怎么了？”
“很有可能。”艾科拜爾·馬奇奧尼深以為然。
“你這個需要做一個氣管鏡看一下。”高風對38床的小姑娘談道，“左下肺這一塊肺不張，可能是痰痂堵了，我們需要下進去一個軟鏡，把里面的東西沖洗出來。”
“我倒要聽聽你在胡說八道什么！”他心想道。
校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
胡嘉然看了一眼岳鵬輝，后者趕緊拿出了一個筆記本。