周碩回到教室沒多久，就下自習了。
一節自習一個半小時，中間有十五分鐘的休息時間。
一下課，周碩就被嘰嘰喳喳的女生們圍了起來。
“周碩，你寫的小說可以給我看看嗎？”
“周碩，老師剛剛跟你說了什么？”
“周碩，老師是不是夸獎你了？”
“周碩你好帥！”（周碩：好像混進了什么奇怪的東西？）
“周碩，你寫的什么小說呀？”
“周碩，把小說拿出來給大家看看唄！”
女生們你一句我一句的說著，周碩見場面不受控制的混亂起來，連忙站起來說道：
“謝謝大家的關心，大家關心的問題我一個一個回答吧！”
“首先，剛剛老師叫我去辦公室是鼓勵我嘗試投稿，又提醒了我一些投稿的注意事項。”
“然后，我的稿子還在老師手里，如果老師還我了可以借給大家看，請大家多提提意見！”
“但是有一個問題我要提前說明：因為我的小說已經投稿了，因此會涉及一些版權問題，稿子借給大家看可以，但是希望大家不要把稿子帶出這個教室！”
“謝謝大家的理解！”
周碩說完這些，就不再說話了，繼續埋頭寫作。
開玩笑，這么多人他哪里應付得過來！
江一若見周碩并不享受這種被女生環繞的感覺，心頭暗喜，連忙站出來自告奮勇：
“周碩的小說我都看完了，大家有什么想問的都可以問我，咱們還是不要打擾周碩創作了！”
于是那些女生便嘰嘰喳喳的圍著江一若去了。
后排，幾個男生聚在一起，斜眼看著這邊的動靜，面露不屑之色：
“這個周碩真?6?4裝！”
“還說什么版權問題，說的好像投了稿就能發表一樣！”
“謝謝大家的關心~”一個男生夾著嗓子模仿了一下周碩的話，搞怪的語調引得幾個男生一陣哄笑。
這幾個男生故意想要引起別人的關注，因此笑聲很大、很夸張。
果然，他們成功地吸引了大家的注意，，教室里面的人紛紛側目。
周碩也奇怪的回頭看了他們一眼，憑借原主的記憶，可以認得出來，這是那幾個平時愛暗戳戳蛐蛐他，想要排擠、孤立他的“男高中生”。
這里的“男高中生”指的并不是實際意義上的男高中生，而是一個源自藍星的網絡詞匯。
它指的是那些激素爆表、只會用下半身思考，并且喜歡在異性面前通過貶低其他同性而表現自己的男生，因為多出現于高中生群體中，因此得名“男高中生”。
這幾個男高中生大約是嫉妒周碩的帥氣，看到女生們都被周碩迷得神魂顛倒，就想通過在暗地里給周碩潑臟水，引導其他男生排擠、孤立周碩，用這樣的手段來抹黑周碩的形象。
如果不是周碩本身長得魁梧有力，只怕這幾個人早就對他使用校園暴力了。
別說什么孩子還小不懂，有的人就是天生的壞種，他們比誰都清楚自己在干什么。