第30章知識帶有腐蝕的毒性
“所謂世界觀，就是你眼中的世界是什么樣子。”
“而人生觀與價值觀，就是你在這個世界中，對于自身和外物作出的度量和定義。”
“在正確的三觀還沒有培養成熟之前，貿然接觸你認知維度之外的知識，就有可能對伱的精神造成影響。”
小劉護士走到王云霄身邊，拍了拍他的肩膀，輕聲說道：“我們舉個例子，假設王云霄同學……你們對他都很熟悉，但假如有一天，有人告訴你們，他和你們不一樣，他其實是大總統的私生子。你們當年所承受的悲劇，其實真相是有人設計暗殺他，暗殺者與保護他的高手戰斗的余波，摧毀了整個城區，也害死了你們的親人……”
“不可能！”
油條下意識地反駁道。但他根本無法控制自己內心中的念頭，朝著自己明知道不可能的方向蔓延過去。
“所以只是假設。”
小劉護士收回手，走到黑板前，用粉筆寫下三句話。
“世界由維度組成。”
“知識具有毒性。”
“物質是思想的載體。”
寫完這三句話，她轉過身來繼續說道：“剛剛你們中間應該有不少人，認真地考慮過我剛才做的那個假設的可能性。甚至直到現在，當我已經明確告訴你們這是一個假設的時候，你們還抱有僥幸心理，在潛意識里把我當成是知曉真相的泄密者，或者一語成讖的預言家，對不對？”
“不用羞愧，這是很正常的心理變化。”
看到有幾名學生面紅耳赤地低下頭去，她繼續解釋道：“人類作為一種社會性的生物，出于生存的本能，對于同類傳達的信息會下意識地選擇接受。越是未知的，新奇的信息，就接受的越快。因為和惡劣的自然環境相比起來，從同類口中過濾了一遍的信息，就像是煮熟的生水一樣，明顯更有安全保障。”
“現代新聞傳媒學，所依據的就是這個原理。人們從來都不會關心一本正經敘事的報紙，反而越是有噱頭，越獵奇的新聞更容易吸引眼球。許多讀者對此深信不疑，完全不去考慮新聞的真實度與合理性……”
頭皮發癢，感覺腦子要長出來了。
霍長官你說得對啊！小朋友要有小朋友的亞子，要好好讀書！
王云霄在心里默默哀嚎。
我真該死，我該聽勸的！
這都不是彎腰撿筆蓋的問題了，老子就這么直勾勾地盯著老師，沒到五分鐘就不知道她在講啥了！
現在就是有一種丈育的尷尬。
王云霄不動聲色地左右掃了一眼，發現自家兄弟也都是表情呆滯，雙眼無光。
而小劉護士完全不在意他們能否接受，接受不了就不用再來上課，反正也沒有強迫他們來，自己正好可以摸魚。
“所以準確來說，是個人認知范圍之外的知識，對于自身而言具有毒性，無論真假，都會影響你的精神，磨損你的意志，動搖你的心態，讓你逐漸喪失理性，走火入魔。”