鄭立軒才笑謂蘇子籍：“里面去談。”
二人進了書房，府學講師都有辦公場所，這是三間房連著，書架上到處堆得高高的文卷，滿屋墨香。
鄭立軒坐了，說：“這陣子你進步很大，我們都看在眼里。”
蘇子籍忙欠身，說：“全靠師長們教導，學生才有些尺寸進益，不過越是學著，越覺得淵博似海，有時都有些垂頭喪氣。”
鄭立軒聽了，須沉吟，語氣懇切：“省試在望，本來我喊你來，就是怕你最近進步大，有些驕氣，現在看來，我是白擔心了。”
蘇子籍有這樣大進步，還是不驕不躁，按部就班溫習功課，這份沉穩，讓鄭立軒心中更是滿意。
他成府學的教授，并不單為蘇子籍，在更早前就過來了，但的確因蘇子籍一事收到旨意，與上面的通信多了些。
“子籍，以你現在的才學，只要不出意外，必能中舉，所以，切記，此次秋闈要盡量求穩，遇到事，不可心浮氣躁。”
因有人一遇秋闈這種考試就心慌，導致一身才學不能施展，鄭立軒對蘇子籍叮囑過。
蘇子籍很感謝這份心意，目光垂下。
“四書五經12級，58/12000；古典詩詞5級，51/5000；館閣體5級，665/5000”
這數月來，可以說府學里所有學子的家學，都基本上搜集完了，終于四書五經到了12級，而古典詩詞、館閣體、水墨畫都升到了5級，使得魅力和智力都升到了15。
只是這就發覺了一個問題，就是低濃度技能哪怕又有抵達第五級，在自己素質抵達15時，就不能再繼續升素質了。
“不能無限刷點啊！”
蘇子籍暗想，卻恭敬回答：“學生明白，上次府試前后，有新進秀才太過高興，卻出了不少事，有的破相，有的斷腿，毀了一輩子的前途。”
“學生這幾天，必閉門讀書，不外出惹事。”
說話有心，聽者更有心，鄭立軒心中一動，臉色難看，等蘇子籍離開，就立刻吩咐了下人：“讓黑衣衛，多加警惕。”
跟鄭立軒關系不錯的一個教導卻沒有注意到這低語，過來就問：“鄭大人，蘇子籍雖出身普通，可是個有才學有天賦的，我見你是真心喜歡他，為什么不收個弟子？”
其實，這也是別的講師心里犯嘀咕的地方。
府學的講師，其實就是西席一樣的性質，算不上真正的師。
明眼人都看得出，鄭立軒對這蘇子籍，是十分看重欣賞，但直到秋闈將至，鄭立軒還是沒有絲毫要收蘇子籍為徒的跡象。
難道說，等蘇子籍中了舉再收？
雖這樣更穩妥一些，但也正因更穩妥，蘇子籍前途到時已定了大半，就算收了徒，也遠不如在秀才時提攜、給予幫助來得恩情重了。
鄭立軒被講師一問，恍惚一下，隨即苦笑，這哪是自己想不想的事？
這幾月看下來，蘇子籍真是處處出彩，眼見著身容越發俊逸、風度越是灑脫，漸漸有著天人之姿，讓人心折，要是蘇子籍只是一個普通學子，哪怕出身低微，也必收為弟子。
可蘇子籍有著血脈疑云，上面還能允許蘇子籍繼續科舉，沒有直接阻攔，就已是讓他心中驚訝，哪還敢自取禍端，擅自收他為徒？
面對著同僚不解，鄭立軒只能搖搖頭，面對書窗長長一嘆。
有緣無分，奈何？