市教育局大樓里，整個大樓里都沉浸在緊張的氣氛中。一輛輛滿載學生參賽作品的車駛入教育局大門，接著工作人員把作品稿件從車上搬下來，再送到大樓里交給負責審核的教師。
抽調上來的教師們也被分成了幾十個小組，因為工作量太大，時間又很緊張。他們在審核的這幾天吃住都在教育局里。
最終他們會從幾萬部作品里選出質量好的選送市作協，這些作品里一大半都會被直接淘汰掉。
陳天弘的爸爸陳志德正在快速的審核送來的作品稿件，他熟練拆開檔案袋，取出里面的紙張。
稿件上寫著河山，這是文章名，在其一旁還有個題材類型，上面書寫的是抒情散文。每個稿件的開頭都會這么寫，這是方便審核的人知道你寫的是什么題材，是什么類型的。
陳志德簡單看了一下，直接把稿件放在了右邊的大紙箱子里，整個過程1分鐘不到。這個大紙箱里已經快要被紙張稿件堆滿了。
看完這一個，陳志德沒有停留又打開下一個檔案袋，這次還是散文，不過類型寫的是敘事散文。這一件陳志德多看了一會，然后他把稿件又放回了檔案袋，這次放到了左邊的中型紙箱里。中型紙箱里的稿件比大紙箱少了許多。
毫無疑問放到右邊大紙箱的是被淘汰的，左邊的紙箱里是初審通過的。
初審的時候審核人不會看的太仔細，因為時間不夠。一般只會看下你的敘述能力，文筆，還有作品表達主旨清不清晰等，像詩歌，散文這種字數較少的幾十秒時間也能判斷出好壞。
這邊裝著振華中學參賽作品的車已開進了教育局，工作人員過來開始搬運作品稿件。很不巧這些作品并沒有送到陳志德所在的審核小組，而是送到了他的隔壁。
文志華也是一名大學教師，不過他是有副教授職稱的，在金陵市的教師圈子算是有點名氣。他是第12小組審核組長，組長不用和陳志德這些組員一樣大海撈針似的審稿。只需要把組員審核過的再次把關一下，確定最終上報的參賽作品就行了。
“各位老師辛苦了，又送來一個學校的。大家抓緊審核把，剛剛我看了一下大家審核過的，標準還是有些低了，大家再稍微提高一下。學生是不容易，但我們也要對教育局負責，不然把一些差的作品送到作協，到時候丟的不止是咱們的臉。”
文志華見新到了稿件便站起來對組員說道，他對剛剛審核過的稿件還是不太滿意。
組員們紛紛答應，他們的確是心疼學生，可組長說的也對，得負責。
接下來他們再拆看新到的稿件時候就提高了標準。
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