第89章一間石室
清晨，韓舟睡醒的時候，天還沒亮。
順著敲擊石頭的聲音，韓舟找到了儒生大部隊。
這里，有一座小石山。
很多人都在這里取石頭。
韓舟拔出一把劍握在手中。
“咻！”
長劍切割石頭，如同切割豆腐一樣。
很快，韓舟就在石山石壁里，挖出了兩道牌樓。
一道高大十丈以上。
一道差不多五丈高低。
然后，眾人就看見，韓舟扛著巨大的牌樓，走向了林間空地。
“這……”
“這些石頭得多少斤啊？”
“斤？我麻煩你用噸這個單位。”
“不是，這是什么境界才能做到的事情？”
“韓老師秀才九階吧。”
“我們秀才九階也能扛得起這么高大的石頭嗎？”
“你想多了，韓老師還是體修，也是九階。”
韓舟把兩道牌樓分別放置。
最大的牌樓，放在距離山林外主道路不遠的地方。
上書，稷下學宮。
小的那一道，放在空地上，上書文翁石室。
稷下學宮，是前世最古老的官學，最古老的智囊團機構。
而文翁石室是最早的縣學、州學學堂，是前世全球學院歷史的開創者，一直傳承到了韓舟的時代。
這兩個名字，都有很深刻的意義。
當天色亮了，清晨的課開始的時候。
所有的儒生都帶著韓舟要求的石磚，來到了空地上。
韓舟在地上劃了線。
“挨個壘砌上去。”
四面石墻起。
三千塊這么大的石磚，剛好夠搭建一間屋子。
只不過還沒有蓋橫梁和瓦，門洞窗框也是空著的。
不過，這算是建立了一間房。
韓舟指著這間房：“誰最先學會了《和張仆射塞下曲》，誰就可以住進這間石室。”
“我允許他在墻上留下自己的大名！”
眾人看向了這座石屋，這座石室，變得不太一樣了。
這樣一間石屋，如果用靈能設備來準備材料搭建，不過是一個建筑隊半天的活兒。
但是，這是三千儒生一人一塊磚頭搭建起來的。
是整個稷下學宮第一間屋子。
誰能住進去，是一種榮耀。
這種榮耀，和石室本身的價值沒關系！
“有不懂的東西，可以問我。”
很多儒生，拿出了筆墨紙硯，或者放在地上，或者放在石頭上，開始寫詩。
書讀萬遍其義自見。
很多人沒辦法去理解這首詩，只能采用笨辦法。
嘗試用文氣，把它寫出來。
用文氣寫得出來時，你懂不懂都無所謂了。
可如果伱天賦高，懂了這首詩，寫起來就輕松了。
笨人有笨人的辦法，聰明人有聰明人的辦法，每個人都有自己不同的路。
很快，一個儒生寫炸了一張紙，然后再去抓紙的時候，沒有紙了。
韓舟走了過去，丟下一刀紙：“沒有紙的過來拿。”
“我再去學校里面采購一些紙筆過來。”
當老師，還真是累人啊。
韓舟手揣在袖子里，走向了仙武學院的方向。
眾多儒生也繼續寫詩，或者冥思苦想，這首詩的意義。
韓舟故意沒有說這首詩是寫實而不是寫意，不知道有沒有人能理解出它的意思。
如果有，那這些人毫無疑問是可塑之才。
可以作為優先培養的對象。
而且韓舟不限制他們互相學習。
學習這種事情，就不存在什么必須自我領悟這回事兒，只要你愿意好學，別人教給你，那也算是你在儒道上有天賦。
因為你好學。
“盧兄，你覺得林暗草驚風是什么意思？是不是風驚草的反寫？”
被詢問的人擺頭：“不好說，也許是表達有什么東西竄過了草叢，如同風吹過草叢的意思。”
有人用笨辦法，就有人想要先理解詩，然后再水到渠成。
日頭漸漸高了起來。
有些人已經耗光了文氣，沒辦法書寫了，只能默默地讀書，養新的文氣。
林間寂靜無聲。
只有筆觸在紙間和研墨的聲音。
“轟！”
外面傳出巨響。
然后就聽到有人在說話。
“稷下學宮？誰允許這里建立學校的？”
“好膽！”
眾人不知道是怎么回事。