其他的時間，他可以自由安排。
總共二十四人，卻只收到了二十一份作業！
林杰不由的笑了，這代表著可以永久性的減少三個人的工作量。
他還希望，能從這些作業中，再剔除幾人，甚至十幾人，二十一人，還是有些多了。
他心中理想的人數，是七到八人。
這些人數，他勉強可以做到一對一的輔導，人數再多一些，精力就有些不夠用了。
答應了陳石當代課老師，林杰沒有想著敷衍。
一方面，他想著通過這種方式，鞏固自己腦海中的知識，使之系統化，條理化，再融會貫通。
另一方面，他也想著通過精英化的教學，切實培養出幾個在某一領域，有所成就的專家級醫生或醫學研究者。
這樣層次的人，培養出來一個，就能頂幾十個，甚至上百個普通醫務工作者。
至于在這個過程中，掉隊或被拋棄之人，林杰對他們沒有半點的可惜。
對于這些人的要求，他此次設置的標準，可以說是非常之低，根本不看一人的醫學天賦和過往的學習成績，只看重兩樣，勤奮和自律。
如果這兩點都做不到，這些人的未來，也沒有什么好期待的。
二十一份作業，每一份，都是洋洋灑灑上萬字，甚至數萬字。
這份作業，就成為了林杰評判每一人的憑據，為做到萬無一失，他需要一一細讀，用心分析，反復核實，工作量真不是一般的大。
足足用了兩天的時間，林杰才把這些作業，逐一評閱完畢。
在周三晚上，林杰接到了陳石的電話。
“林杰，我和老陶商議好了，我們明天中午在大學這里一起吃午餐，順便和所有的課題組成員見個面，熟悉一下！你認為怎么樣？”
“好，沒有問題！”
林杰想到了一點，說：“那個余景勝加入這個課題項目，有些不太適合。我提議宋立誠，或者盧曉瑜，這兩個人，你選一個吧！”
“為什么？我感覺余景勝天賦挺好，也很勤懇的？”陳石在電話中奇怪的問。
“可能是太過自負了吧！”
林杰淡淡的道：“我在周一的時候，布置了一份作業，有三個人沒有交，他是其中之一。他或許認為，我沒有資格指導他！”
他帶著任性的口氣，道：“不管真實原因如何，結果是他沒有交作業，也沒有任何的解釋。反正，我對他的印象是不好了。”
“老陳，你換一個人吧！”
林杰就在電話中聽到了陳石磨牙的聲音，幾呼幾吸之后，他語含無奈的聲音，終于傳了過來，“就選宋立誠吧！”
未幾，陳石又道：“你十一門本科層次的專業課成績也出來了，最高分六十七，最低分六十四，這分數把握的挺好的啊！”
林杰假裝沒有聽出他語氣的嘲諷之意，嘿嘿一笑，道：“只要通過了就ok了，都拿滿分又有什么意義，我又不需要這個分數來證明自己。”
陳石哼了一聲，說：“真不想證明自己，那怎么會用英文答題，顯擺自己的外文水平？”
“原因你或許不信，我寫英文比寫中文快，這樣可以節省不少時間呢。”解釋了一句，林杰又出言提醒，“老陳，陳教授，別忘了，還有研究生的公共課哦！”
“這個我沒忘，我記著了，沒事就掛了！”</p>