劉晨不以為意,開始講起來,本來薛剛的意思是讓劉晨展示一下課件的使用方法,但是他本來就對高中的知識熟知,而且這段時間的制作,等于又復習了一遍,所以更加精煉。
使用課件,深入淺出地把物理最復雜的運動在三十分鐘內講了一遍,講到深奧處,通過課件的展示打開以及恰當的例子,以至于那些教語文、英語的老師竟然都聽得無比清楚,只覺得曾經懼怕的物理竟然如此簡單!
等到三十分鐘課程講完,薛剛第一個帶頭鼓掌,他是真沒想到劉晨能講得這么好,配合著課件能夠如此深入淺出,他這一帶頭,其他的老師也大力的鼓掌,這可就不是裝裝樣子了,而是真心實意發自真心。
隨后在薛剛的帶領下,都一個個地站了起來,有幾位物理老師還馬上詢問課件的相關問題,劉晨詳細地一一解答,沒一個老師再沒把劉晨當成一個高中畢業沒有文憑的毛頭小子,就憑人家能做出這樣的課件,講課如此清晰,就值得人敬佩。
卓苓高興地走過來,拍著手,笑道:“劉晨學弟,你這課件制作真好,matlab水平真高,我們電院很多研究工作都需要借助這款軟件,哈,等開學以后,學姐還要多向你請教。”
“學姐客氣了,歡迎你來找我一起交流。”
馬銳也道:“學弟真是人才呀,學問做得精,讓學長都自愧不如。”
在這次講課結束之后,薛剛讓大家課后回去都想想,在自己的課程上是不是也可以借助高科技的手段,讓同學們學習更加輕松,隨后,道:“小劉同學,到我辦公室談談吧。”
“苓苓,既然薛校長找劉晨還有事,我們先回去吧,正好我還有點其他事情跟你商量。”
“劉晨學弟,下次再細聊。”
薛剛帶著劉晨進了辦公室。
雖然之前幾次的交流,薛剛對劉晨還是很欣賞的,但是這次課程之后,這種欣賞就變成了敬佩,一個貧家小子,為了減輕家里的負擔,還到水果店打工呢,對于優秀的學生,有幾個愿意干這種活?
做出了這樣的課件,從授課的情況看,高中知識非常扎實,這簡直就是最優秀的教師人選啊!想到這里不由得嘆口氣,只是可惜啊,登高培訓中心的每個老師的詳細介紹都是要給到家長的,恐怕沒有一個家長愿意讓一個高中畢業生給自己的孩子講課,即便這人講課非常好。
薛剛親自沏了一壺茶給劉晨倒了一杯,笑道:“小老弟啊,老哥現在可是服了你,這課件做得效果非常好,而且你的講課水平更高。”
劉晨笑笑,道:“有了這份課件,只要肯花費一點時間熟悉,在配合著深厚的教學功底,每個老師都能夠達到我的講課效果,甚至更好的效果。”